在前半節課教了幾個還算簡單的劍招后，后半節課便隨意示意兩人一組開始對戰訓練。
也就是在這時候，實戰課老師結合自己從其他學校老師那里聽說的宋世安的過去經歷，再加上擔心這個插班鍵修可能在班里也找不到愿意和他一起訓練的同學，最終斟酌著，給這個插班生挑了個實力還算說得過去的對手。
實戰課老師“對了，徐暢，宋世安，之后你們兩個人一組，下手的時候注意點分寸。”
“好的。”宋世安認真地答應了下來，即很快聽到另一個應答聲在耳邊響起。
順著聲源看去，宋世安一眼就看到了徐暢的臉。
他對徐暢也算是有點印象。就看上次器材室里對方的表現，再加上當時其他劍修也都樂于聽對方話的情況，能看得出來實戰課老師給他安排的這個對手實力應該還算不錯。
老實說，在成為鍵修后，宋世安也有一段時間沒拿著劍和其他修士對戰了，他對接下來的對打還挺期待的。
直到緊接著，他看清了徐暢起手時的小動作。
以他過去十幾年的經驗來判斷，雖然能看得出來徐暢對劍招還算是熟悉，可實力估計也就是普通的水平。
果然，他就不該對新生抱有太高的期待，這場對戰要不還是隨便打打得了，別回頭一不小心把人給打壞了。
還沒來得及興奮起來的宋世安肩膀很快就放松了下來，看著有些漫不經心的樣子。
于是，作為宋世安的對手，當徐暢可有可無地回應了其他劍修“在絕對優勢下把人打倒，這樣就能以不適合為借口找到老師”的小聲請求后，扭頭看到的就是這樣的場景。
原本徐暢對此還覺得有些無所謂，想著要不要稍微放放水，讓宋世安最后不至于輸得太過凄慘。但在看清對方臉上的神情后，他當即就后悔了。
在主修法器只是鍵盤的前提下，拿著長劍對上真正的劍修時還是這副囂張的態度。
別不是在最后輸得稍微好看了那么一點點后，還會因為無法認清自己的實力，而覺得自己天賦異稟是個小天才，之后繼續賴在他們劍修班里劃水吧。
想到這，徐暢立馬就認真起來了。之前還沒怎么把同班同學的話當回事，這會兒越看越覺得他們說有道理。
起碼只是看宋世安現在的這個學習態度，他就覺得對方注定沒辦法成事。
徐暢冷下一張臉“宋世安，你當這是什么時候，都開始對戰練習了，你倒是認真點啊。”
“本來實力就不行，你這最起碼也要拿出個端正的態度來吧。”
“行吧。”宋世安怪異地看了徐暢一眼，勉強打起精神，看著稍稍認真了一點。
老實說，他已經好些年沒聽過這種“實力不行態度來湊”的說法了。乍一聽到這么個說辭，他還有些怪不習慣的。
然而徐暢卻依舊只覺得敷衍。