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                    第2章 開學即轉學(2 / 3)

                    畢竟他不想走在校園里連自己的班主任和輔導員的臉都不認識。

                    宋世安和這位好心的學長簡單地告了個別,推著行李箱去找自己的宿舍了。

                    只能說就目前而言,修真學院給學生安排的宿舍可以說是少數能讓他覺得滿意的地方了

                    為了方便修士在宿舍里修煉且不會打擾到其他人,學校統一安排的都是單人間,同時整棟宿舍樓的隔音都弄得很不錯。

                    輔導員和班主任安排的班會時間就在晚七點。

                    為了防止出現兩個老師在教室里等他這一個學生到場的難堪場面,宋世安提前到了教室等人。

                    還好這兩位老師都算守時,個個準點七點到場,不然哪怕比他這個學生早一點到場都能算是災難。

                    盡管這次的班會無論怎么發展都難免尷尬就是了

                    班主任姓李,是個修士。而他的輔導員姓陳,是個普通人。

                    因為整個班級里的人數實在太過貧瘠,在班主任第一個上臺做自我介紹的時候,他就直接反推出了班級所有人的名字,并和討論組內的id一一對上號。

                    在兩位老師自我介紹的時候,兩個老師一個站在講臺一個靠在窗臺,兩個人都下意識地看向坐在教師正中的唯一學生,這讓宋世安一度后悔自己反駁了班主任最先提出的提議。

                    這氛圍就有點像是考試時兩個監考老師,一個坐在他后面一個站在他桌邊,雖然考生本人沒有作弊,但還是難免焦灼到叫人不敢落筆。

                    而更考驗人心態的還在后面。

                    全班就三個人,兩個老師介紹完了,這就該輪到宋世安這個學生了。

                    眼見著說完話的輔導員體貼地讓出講臺示意他上前,宋世安深呼吸一口氣,面色沉靜地走上了講臺。

                    看著依舊還直直盯著他的兩個老師,恍惚間他這個學院新生甚至還生出了仿佛在面試現場的錯覺。

                    “老師們好,”宋世安省略了往往會跟著慣常一起出現的“同學們好”,調整好心態繼續往下說,“我是宋世安,是個鍵修,如今主修鍵盤,目前也沒有什么別的愛好。希望未來能和大家好好相處。”

                    因為實在不知道自己該說些什么,最后只能是憋出了這么幾句話。反正只要自己不尷尬,尷尬的就是別人。

                    看輔導員和班主任都沒什么別的反應,正想直接走下講臺,沒想到班主任就在這時候開口了。

                    班主任“宋世安是吧,說實話,在開學前看到你的個人資料時就想問你了,你是怎么成為一個主修鍵盤的鍵修的”

                    “就從資料上來看,過去十幾年來你一直都在跟著家里人修劍。按理說,就只是從適配性的角度來說,在這么長久的練習后,長劍理應是會比鍵盤更有可能成為你的主修法器。更別說在這之前,幾乎所有人都夸贊過你在劍道上的天分。”

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