寇醉從怔忡間回過神來,嘴角露出一絲無可奈何又寵溺的笑,“還有心情貧嘴呢?”
還有哪個女生能自稱是硬屎厥，也就面前這個時時刻刻都會逗他笑出聲的時棲了。
時棲舉著手沒放下，“這不是因為你在嗎。”
寇醉聽出時棲的言外之意,因為有他在，她就不再那樣害怕了。
恍惚耳邊回響起時棲在班級尖叫的那聲“哥哥”，充滿恐懼,也充滿對他的求助和依賴。
時棲自從六年級他幫她的那次開始,就變得很依賴他。
在六年級之前,她是黏著他。他要和同學去哪里玩,她也想跟著一起去玩。她腦袋想的都只是玩,不會為除了玩以外的事情找他。
而在那之后，時棲就多了對他的信任和依賴，她遇到麻煩事或者不開心的事，都會發信息和他講。
她是獨生子女，好像那一次之后,就把他當成了哥哥。
一直到現在,他都有所感覺時棲很多時候把他當作最親昵的哥哥。
他給了她很多安全感，只要有他在，她就放心安心,她甚至都不怕她開玩笑過火,因為她知道他不會生氣。
這些不僅是他知道的,兩家父母也都知道,寇文還曾為時棲總來寇家生氣,說時棲是來搶哥的。
現在，寇醉想，時棲想要的可能還是哥哥般給她的安全感。
好似這樣想，寇醉就能夠坦坦蕩蕩地給時棲一個擁抱。
寇醉輕笑著走上前，右手按住時棲的后腦勺，往自己懷里按，“哥哥一直在，棲寶不怕了。”
時棲八十多斤，很小的一只，在寇醉的手碰到她后腦的那一刻，她就沒有了任何抵抗力。
順從地靠近他，張開縮在校服里的雙手，終于有機會不被他發現她的小心思、而光明正大地投進他懷里。
但是就在寇醉和時棲中間隔著半米距離時，蔡源推門進來，恪盡職守地不忘禁止早戀，“你們倆別借題發揮啊，寇醉你給我背一遍左手定則和右手定則的區別。”
“……”
時棲和寇醉在蔡源辦公室留到了上午第四節課結束，聽到蔡源和梁睿母親打電話溝通調班的事。
蔡源在電話里沒有提起時棲，把問題都攬在自己身上，分析說梁睿不適合在他的復讀班上課。
梁睿母親貌似是不同意，蔡源又打聽梁睿父親電話，準備再和梁睿父親溝通。
事實上，讓梁睿調班并不是件簡單事。
以蔡源的立場，第一梁睿沒有做錯事，他沒辦法強硬地直接調走梁睿。
第二老師都是“不會放棄每個學生”以及“永遠要給學生下一次機會”，他沒辦法拿出梁睿初一時做的事進行理論。
而時棲也不太想第一時間找她爸。
那件不愉快的事情發生后，梁睿的父親向時棲以及時棲爸媽都道歉了。
而她爸媽自那以后雖然和梁睿父親的私交變少，但大人的世界里，不會因為兩個小孩子的事情，就在公事上做出不理智行為。
時棲一怕她爸媽知道梁睿和她同班后過度擔心，二怕影響到她爸的公事。
蔡源讓時棲和寇醉先去吃飯，他承諾他會盡快想辦法調走梁睿，時棲就默默決定，等班主任實在沒辦法的時候，她再和她爸媽說。
時棲和寇醉一起走出教學樓，時棲對寇醉揮手說：“coco你去忙吧，我去食堂吃飯了。”
寇醉卻沒離開，一直跟著時棲走在她身側。
其實時棲已經緩過來很多，她見到梁睿時喊的那一嗓子，實在是梁睿出現得太突然，她條件反射地涌起當時對梁睿的恐懼。
但因為有寇醉陪她，她的恐懼就漸漸淡了。
剩下的一點點害怕，就是怕寇醉不在她身邊時，萬一梁睿心理上仍有問題，她該怎么辦。
可是此時的寇醉，沒多說一句話，就直接陪著她，好像根本就沒打算離開。