大概是女性之間有一種天然的溝通方式吧。
秦鍵悄聲的回到了臥室，開始了做他的和聲作業，不止和聲作業，還有明天要交的復調作業，以及后天要交的西音史作業。
復調這門課本不該在他這學期出現，只是他聽從了蘭頓的建議，成為了一名越級蹭課黨。
半小時后，臥室的門被推開，段冉把秦鍵的手機扔到了床上，“秦老師，工資怎么算”
“一節課00塊”秦鍵放下筆轉過身，笑道“200也行。”
“我就值200塊”
段冉走過順勢坐到了秦鍵的懷里，“老實交代，你是不是早就計劃好了”
“沒多早啊，”秦鍵義正嚴辭的為自己辯解道，“就是今天忽然想到的。”
段冉質問，“那為什么她會拿著我用過的譜子”
秦鍵懵了，對此他絲毫不知情，“什么意思”
經過段冉的一番解釋，秦鍵明白了。
“天意。”
原本他只是交代方小魚去向沈清辭要李斯特的樂譜，他也沒想到沈清辭把曾經教段冉的譜子又給了方小魚。
“不過話說回來，你覺她得如何”秦鍵認真問道。
段冉“很聰明。”
秦鍵點點頭，當下把他想讓方小魚去參加明年李斯特國際鋼琴比賽的事情坦白了。
段冉聽后覺得會不會有點太快。
作為臥室里對李斯特最有發言權人的人，她表示只給方小魚一年多的時間來準備這個比賽或許有些欠妥。
“她沒問題的。”
秦鍵又說了同樣的話，“相信她。”
“所以以后每周都要辛苦你一下，我負責訂正她的技術問題，你幫她處理李斯特的音樂。”
這番話不免讓段冉心里有一種怪異的感覺，她不明白秦鍵為什么對方小魚如此關愛有佳。
頓時心中的醋意不由得又竄了出來。
不過她表達的很委婉，“她參加李斯特大賽這件事對你很重要嗎”
“重要。”
頓了頓，秦鍵決定借著今天這個機會把一些事情給段冉交代一下，在他看來他的事業如今也應該算作段冉的一部分。
“你還記得我給你提過的那套教學法嗎”
半小時后。
“也就是說大姐過段時間就會在美國先把這個鋼琴教育品牌做起來嗎”
秦鍵點頭，“不出意外應該就在下個月底。”
從國外再引進國內，對于秦鍵的構想，段冉覺得沒有什么問題。
她相信這套教學法的在未來的某天一定會給學術屆帶來不小的動蕩。
只是回到方小魚個人的成長問題上，她仍保持懷疑態度。
一通視頻課上下來，拋開別的不論，單就方小魚的言行舉止和最后掛掉視頻那起身鞠下的一躬，就博得了她的好感。
況且女孩更了解女孩。
通過一次不長的視頻課堂，段冉就明顯可以察覺到，對方于秦鍵之間沒有她之前所擔心的那種曖昧感。
所以她又忍不住的提醒道，“拔苗助長可不好。”
秦鍵只是一句“她沒問題。”
見對方的態度帶著少有的堅決，她便沒在這個問題上繼什么，“那以后我每周給她單獨加一節課。”
“嗯”
秦鍵比起一個大拇指，“今晚你可以再次得到我。”