佑崽噢了聲，“好好的夢。”
明天一定要和媽媽說說。
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學校里的老師很喜歡佑崽。
一來他長得好看，二來也是比較懂事乖巧，還有許多其他班的老師會專門到這個教室來看他。
佑崽既開心，又煩惱。
在中班待了兩個月，他已經和大家都熟悉，同學們也都知道他的性格。
小女生們時常偷偷從家里帶糖果過來，放在他的桌上，“很好吃的噢。”
佑崽不吃，“不要。”
幾個女孩子一起問：“為什么呀，很好吃的。”
老師進來時正好看到佑崽一本正經地對她們說：“別的女孩子的東西我不吃。”
幾個女孩子又問：“那誰的你吃呀？”
老師也豎起耳朵聽。
佑崽想也不想，“當然是我媽媽。”
不過還有其他幾個人的，比如干媽，比如孟姨，雖然孟姨和媽媽好像經常吵架。
幾個女孩子聽得恍然大悟：“對噢，媽媽也是女孩子。”
佑崽很贊同地點頭。
見到這幅畫面，老師實在是被他們奶里奶氣的對話萌翻了，童真，又可愛。
崽崽真的是治愈。
十二月了，天氣變冷。
倪思喃覺得小孩子很容易受涼，所以現在佑崽的衣服就開始偏厚，他平時不動，也不會太熱。
班上的同學們也穿得多起來。
這么一對比，穿著較少一點的老師們在他們這些孩子的眼里就有點特殊了。
中午吃午餐時，穿著秋裝連衣裙的女老師走到佑崽身邊時忽然被拉住裙擺。
她蹲下來，“怎么啦？”
佑崽認真地看了她一眼，“老師你穿的太少了。”
女老師笑說：“沒事，我不冷。”
“應該冷的。”佑崽皺著小眉頭，“媽媽說這兩天天氣冷，要穿兩件才可以。”
女老師被他逗笑，“好，那我明天多穿一點。”
孩子覺得自己冷，她說什么都是冷。
佑崽很滿意這個回答，等到第二天看見老師穿的是外套，就更滿意了。
實際上昨天的秋裝連衣裙和今天的衣服厚度差不多，可是在孩子的眼里就不一樣。
幼兒園上了幾個月的課，寒假到來。
雖然是中班，但老師們也像模像樣地布置了一點作業，比如回來時要說過年時的一件開心事等等。
佑崽給記在了心里。
所以過年時，大家就注意到他時常會突然發呆起來，過一會兒又蹭蹭地回自己房。
一群摸不著頭腦的大人問：“佑崽你在干什么？”
佑崽挺了挺小胸膛，“我在寫作業。”
倪老爺子來了興趣，說什么也要配合他的作業，仿佛成了個孩子似的，比誰都熱衷。
不過倪思喃樂于見到這畫面。
現在倪氏大多權利都交了出去，老爺子平日里就多一些重大決定，實際上閑得很。
年輕人又和他一個老頭子說不到一塊去，他也不樂意和他們一塊，還不如讓她們自己去玩。
但佑崽就不一樣了。
說話又奶又天真，哪個大人不喜歡。
就連倪寧平時別扭得不愿意和倪思喃多說話，碰到佑崽也是偷偷給這個給那個。