從木子零散的記錄中，謝錢淺看見沈致的情況在好轉，他剛開始凌晨兩三點入眠，到后來幾乎每隔半個月就會提早一個小時，四月份的時候沈致已經可以九點入睡，而且有連續三天他都沒有出現半夜驚叫的現象，木子的環境信賴法起了作用，沈致在對這個環境漸漸放下戒備，讓這個家逐步走入他的安全認知范圍內。
通過木子的記錄，謝錢淺看見她為了讓沈致信任她做了很多努力，情景測試，語言交流，場景構造，去中心化，將一些正確的認知思維編成各種歌謠故事說給他聽，帶著他重新認識這個世界。
那時候的沈致僅有九歲，心靈雖然脆弱容易被摧毀，但也有著一些優勢，正因為他年齡小，很多認知并沒有成型，這個打碎重組的過程不會像對待成人那么困難，她很快就找到了方法。
四月份是個關鍵的節點，在那個月里，沈致不僅作息開始恢復正常，也愿意開始和木子長時間待在一起，雖然他依然不愿意開口說話。
那時候木子很憂心他的學習狀況，和他同年的學生二年級都快結束了，他還停留在一年級的教育水平，所以木子平時會帶著教他一些文化知識，從木子的記錄中謝錢淺能感覺出來她是一個極有天賦的老師，她總能找到讓沈致感興趣的點，潛移默化將知識灌輸給他。
木子二月份在他面前唱九九乘法表，三月份教他除法的規律，四月份沈致已經可以獨立計算乘除法，并且幾乎很少會出錯，木子發現其實他很聰明，甚至要比一般同齡的孩子接受能力還要強，她越發堅定了信念，不能放棄他。
4月23日是個特別的日子，那一天的日記內容很簡短，卻讓謝錢淺反復看了三遍，因為那是未來的她第一次出現在這本日記里。
1999年4月23日星期五晴
我最近在嘗試讓阿致走出家門，他不可能一直待在封閉的環境里，我打算從家門口開始，我這幾天把小課堂搬到了院子里，正好在教他修辭手法的運用。
他因為有語言障礙，不肯說話，所以我無法檢驗他的掌握情況，我指著周圍的場景對他說含苞待放的山茶花，碧藍如洗的天空，潔白柔軟的云朵，我又指著遠處的大海問他應該怎么說，可以用他看到的形態、顏色進行修飾。
然后，我聽見他說了一個字，淺。
那是我第一次聽見他說話，雖然只有一個字，我當時愣住了，我不斷引導他，問他是不是陽光照在大海上，海的顏色淺淺的比如淺淡寧靜的大海
他點了點頭，我高興地把他抱進懷里，他沒有躲，他小小的身體突然讓我有種母愛泛濫的感覺。
晚上謝東回來我告訴了他這件事，我們都很開心，像看著自己孩子成長的那種喜悅，阿致睡著后，我們依然聊了很久。
我和謝東結婚十年來一直沒有打算要孩子，我平時科研工作繁重，這個計劃一拖再拖，謝東能體諒我，從來沒有催過，今天抱著阿致的時候我突然產生了一個沖動，我想有個孩子，一個屬于我和謝東的孩子。
我和謝東說了我的想法，現在如果懷孕我會是個高齡產婦，我不知道我的身體條件還能不能允許我擁有個自己的孩子，我可能要先去醫院做個檢查，然后試著備孕。
謝東激動得紅了眼睛，他說以為等不來這一天了，我們相擁而泣。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>