教室里安靜片刻，炸開鍋了。
“哇靠，薛哥揚哥厲害啊。”
“揚哥是真的牛逼，不聲不響的。”
“滿分啊，沒聽錯吧，滿分夢中的分數啊”
“揚哥這么厲害的嗎”
林峰會當著全班同學的面承認顧揚的成績，那肯定是看過監控的，當時在辦公室里發了多大的脾氣，現在回想起來就會覺得自己有多尷尬多丟臉，也難怪他大早上一進來就面色鐵青。
教室最末尾，薛白特別騷包的自己給自己鼓掌，鼓得特別投入，又快又響，掌聲突兀的出現在鬧騰的議論聲中，其他人轉向后面，哄然一笑，也跟著一塊鼓起掌。
差不多了，薛白五指握拳收攏，所有人同時停下動作，教室瞬間安靜，配合無比默契，四班同學又大笑了起來。
薛白也沒忍住，低頭悶笑，笑夠了，在顧揚的耳邊低聲說“小哥哥，滿分，真棒。”
顧揚推開他的臉，冷漠恭敬的回了一句“你也是。”
林峰不愧是有多年經驗的老教師，饒是心情不佳，也并沒有把情緒放到課堂上，仔仔細細的講評了月考卷子，并針對出錯較多的題目擴展了幾道題型。
顧揚也沒有將情緒放在這里，講到新題型時也會抬頭聽課，在草稿紙上將答案計算出來。
“我覺得這題還有一種解法。”薛白看顧揚解出答案，伸手過去，在顧揚的稿紙上畫了張草圖，找到兩個中點，連接，又寫下幾道公式，“這樣得出答案會更快一些。”
顧揚順著公式展開，較之之前的，省了好幾個步驟。
薛白得瑟的一抹鼻頭
，像個在邀功的小孩“沒錯吧”
林峰見最后一排的兩個人又在講悄悄話，瞪了那個方向幾眼，卻不料薛白和顧揚在紙上畫得起勁，壓根沒抬起頭來。林峰只能無視他們，又在投影屏幕上投出一道題目“這種題型剛剛講過一遍，現在請人來上來做一下，課代表，你先來試試。”
孫琪被點名，面露難色，緩慢的走到黑板前，拿出粉筆，寫了一個解字，退回幾步看了好幾遍題目，在黑板角落輕輕寫下幾道公式。
底下一陣翻書聲。
林峰看孫琪遲遲沒找到思路，提醒道“提示一下，活用以直代曲的思想。”
孫琪腦子轉的快，一經提醒立馬換了條路，把寫在角落里的公式全擦了。其余人依舊毫無頭緒，不會做。
“你們現在接觸的題目太少，腦子都還轉不過來，翻書沒用，數學每道題都不一樣，要掌握技巧。”
“有沒有人愿意主動上來”
林峰在三四組的過道上走了一個來回，周圍的人一個個把頭埋得低低的，慌得不行，恨不得整個人鉆進書縫里。
“就你吧”林峰隨手指到了方余身上。
方余心中一陣犯怵，后背發毛，猛地挺直，膽戰心驚中，后排傳來薛白的聲音，薛白自告奮勇的站起來“老師，我試試。”
差點被點到的方余手腳一松，感激的看向薛白。
等待的功夫，孫琪寫了大半面的黑板，但題才解到一半，薛白一上去，三下兩下就把題給解出來了，然后退后觀看自己的板書。
薛白的字寫得好看，板書也很漂亮，筆勢鋼健，他退后看了幾眼，覺得某個“x”勾得不夠飄逸，又擦掉重新寫了一遍，改完，還順便指出了孫琪算錯的地方，孫琪道了聲謝，趁著目前錯誤不嚴重，擦掉后面的步驟，重新計算。
下來后，薛白邊擦掉手上的粉筆灰，邊低聲在顧揚耳邊得瑟“哥這個板書，絕了，真的絕了。你看那個解，我薛氏筆法，起承優雅，轉合有力，飄中帶風。我覺得我簡直可以出一本字帖。”
“”顧揚撕掉一張寫滿的稿紙，揉成一團，用手肘往薛白身上一擊。
薛白輕松避過，順手把他手心里的紙團接了過來，扔到不遠處的垃圾箱里。
這種題目對薛白來說太簡單，刷題都只寫幾行公式的那種，不知道是不是今天早飯吃撐了沒事干才突然想要上去秀一把。
顧揚問道“你上去做什么”
薛白說“當然是讓林峰多看看我的臉啊，提醒他記得還我們手機。”
“”
說著，他往椅背一靠“我已經和外界失聯好多天了，而且我的現金快要花光了，我不拿回手機，難道你想要養我呀小哥哥”
“”顧揚冷酷的拒絕，“夢里。”
薛白撐住下頷，嘴角勾起，應道“嗯，夢里什么都有。”