成績出來之后，身為班主任的胡春明都驚了。
一方面驚訝于宋書余還沒到頂的上限。
帶他一段時間就知道這學生有潛力，倒是沒想到他潛力如此之大。從一百多上來就沒遇到過坎坷，每一次都在進步，這是匪夷所思的。
怎么說呢學生成績就和運動員的成績一樣，你再優秀，也會有起伏，臨場的發揮和狀態也會影響結果，沒人敢說自己能夠穩步向前永遠不敗。
祁遇是個例外，他用親身經歷證明了有些人生來就在羅馬，比你終點要高。
現在宋書余也在創造奇跡，這么大的壓力他能穩步前進，說明什么說明這學生還沒到頭呢，還能往上走一走。
比起整日都在埋首苦讀的宋書余，時櫻帶給胡老師的刺激更大。
以前不知道她和祁遇在談戀愛也就罷了，知道之后再看她這個進步曲線總覺得匪夷所思。
學校反對中學生早戀自然有它的道理。
一來怕同學們犯大錯，甚至于搞出人命。
二來這個年齡段自控能力還是太弱了，談起戀愛來一個不顧一切，等到畢業再來后悔晚了啊。中學階段的感情有幾個能開花結果的為了這點朦朧的美好搭上前程在大人看來不值得。
胡春明也覺得戀愛是影響成績的絕大殺器，他以前帶過的學生里面也有，也有控制不住偷偷跟人牽了手，成績一垮再垮。這個排名要掉下去再容易不過了，等你醒悟想升回來難如登天。
時櫻卻用實際行動證明了也有人能兼顧二者。
雖然速度比前兩個學期放緩了很多，她還在進步，她有認真在讀書，并且比班上很多人效率更高，否則她不會取得這樣的成績。
真是
這讓班主任說什么好
要批評他倆都沒有數據佐證。
半期考完班里又換了一撥位置，別人搬來搬去都不影響祁遇和時櫻，他倆就跟定海神針一樣插在了教室最中間的黃金位置。
看他倆還是一動不動，宋書余終于問出來了。
問時櫻沒想換個同桌嗎
時櫻我同桌全年級第一，傻子才換。
宋書余你這樣沒錯，可祁遇他
有些話，宋書余不好意思挑明說，時櫻替他挑明了。
時櫻我明白，你的意思是年級第一為什么不和年級第二搭伙，那才是強強聯合。
宋書余我不是這個意思。
時櫻你說的我明白，像我們這種年級五六十名的在年級前十看來就跟廢物沒兩樣，和我們同桌純粹是他們單方面扶貧換不回多少好處，兩人之間差距過大并不符合互相幫助的原則，組成學習小隊對其中一方并不公平，這個意思吧
宋書余嗯