許老師拍了下安曉生，“有進步是好事，現在我來告訴你，你目前存在的問題。”
許老師從結構跟他講，明暗以及細節的處理。
“做細節處理的時候，用小的筆，筆尖削細，畫兩筆要轉動，保持細膩的筆觸，那樣線條才好看。”
安曉生連連點頭，每一張結束后，都能收獲不少，這就激勵著他很想要繼續在畫。
但明天開始色彩課了。
許老師點評完了后，轉下一個，他們三人是坐在一起的，周世才和文人杰都安曉生邊上。
安曉生認真改自己的畫，沒怎么聽周世才的點評，所以不清楚說了些什么。
忽然間他被許老師點名，“問問安曉生，人家是怎么練的？我就沒見過這么亂的線條。”
許老師那語氣瞬間就重了。
安曉生陡然聽自己的名字，下意識看過去，完全不知道發生了什么。
正好周世才朝他看了過來，目光……不太友好。
安曉生離開座位，站了過去，有點不明所以。
龔偉站在后邊，說了句：“安曉生很刻苦，他每天晚上回宿舍都很晚，早上又來得很早，一直在畫。”
許老師說：“嗯咯，人家知道笨鳥先飛，看看安曉生的進步，他是勤能補拙，你們還是學了兩年多的人。周世才你自己說說自己的問題。”
周世才不服氣，“我的黑白灰都出來了，安曉生都沒有細節。”
許老師說：“先不說明暗關系對不對，看看造型吧，你眼睛看那石膏難道是長這樣？”
許老師指著他的畫，“嘴巴歪成這樣，眼睛的透視角度也有問題，你這不僅是造型不行，連透視都是錯的。”
這就是典型的白瞎了好角度。
一般是畫畫目標的斜側四十五度左右的位置，是最好的作畫位置。
周世才、安曉生、文人杰三人仗著人高，又仗著安曉生每天是畫室開門的人，第一個進教室，三人幾乎從第二次就霸占了絕佳好位置之一。
周世才不說話，臉上已經沒有任何表情。
許老師說：“這里沒有人可以吃老本，不要以為每天都在磨同一張畫是無用功，上大學后，大學老師造型課上就放一個正方體，讓學生畫上一個星期。一個正方體，放得你來，一個小時就沒得畫了是不是？”
周世才有點不服氣，說：“我也很努力在學，我也努力，只是沒有早起晚歸，這不代表我不努力。”
許老師點頭，再問：“有進步嗎？”
“有。”
說著自己也跑去把測試的畫拿過來，夾在今天的畫旁邊。
這么一對比，進步也確實很大。
進畫室時那張畫，似乎沒有黑和白，整個畫面都是灰調，但勝在造型還好，至少畫的石膏是那個樣子，比起安曉生的乍看，是好了不少。
周世才自己對邊兩幅畫，似乎對自己的進步很滿意。
許老師幾度想開口，又不忍心打擊。
最終說：“那你看看你今天這幅畫了三天的，和人家只畫了一天的，差別在哪。”
周世才快速看了眼，說：“我看過了，他畫得好。”