陸堯看得點頭。
不錯嘛，年輕人們都很有精神。
他將目光投向第三層。
在這里的一個實驗室內，領頭者是一個提燈的灰皮膚小人。
惡魔協會會長，畢弗隆斯。
它正帶著幾個像素小人，在地面上布下了一個陣法。
那陣法一陣閃光，里面緩緩出現一個鐵箱。
兩個小人過去，小心翼翼打開箱子，發現里面是一堆木頭。
它們頭上都浮現出各式笑臉。
“成了”
“魔符構建的區域傳送陣，總算是通過了最終測試”
“搬運重物這下就方便了”
“玫瑰魔符的確好用真是一個天才發明”
一眾小人高興，而畢弗隆斯頭上卻亮起一個感嘆號，它面朝屏幕方向跪地“堯神大人”
像素小人們一個個頓時噤若寒蟬，不敢說話。
陸堯詢問之下這才得知，魔導修道院說是修道院，其實是一個高校。只是為了與其他學院區分，特意取了這樣一個名稱，代表了惡魔作為導師的意思。
“協會這些年發展很好。除去安洛先正式入職秘術研究院之外，我們還吸納了兩個新成員，擅長哲學與工程的瓦布拉，以及精通語言、辯論以及社交的弗內烏斯。”
畢弗隆斯匯報道“瓦布拉設計建造了這座修道院。這里擁有極好的法術抗擊能力，不同區域有不同的特性，像是有的地方墻體里有水流，能便于散熱，有的地方有一根根鐵條，傳熱和磁力測試都很方便”
“弗內烏斯則成為了協會對外的發言人，它為修道院到處奔走和宣傳，帶來了大量生源。它通過參與各種活動，將人們對惡魔的認知逐漸改變，讓大家認識到，合法惡魔也是堯族文明里不可分割的一部分，也在參與世界的建設和創造。這對協會非常重要。”
“在征得了貓草、諾蘭德、鶴道人它們的同意后，協會這才正式創建了修道院。修道院即能擴展知識領域的多樣性，也能引導一部分惡魔信徒來走入正軌，讓他們在堯族教育下，能參與到有益的建設發展中來。”
“惡魔學是一項我們開設的特有學科，著重講述惡魔的歷史和行為方式等等。以讓更多人能了解惡魔，分辨哪些惡魔是危險的，哪些惡魔是合法公民。”
灰色提燈小人繼續講著“不過，最重要的還是發展魔符這一科目，我們修道院專精于這個方向。掌握魔符，獲得修道院認可的就是魔導士，它們擁有較高水平的魔符理解和應用能力，是由惡魔協會認證，并且由惡魔導師長期帶隊檢驗過水準的。”
“像是我們這里的魔符傳送陣，就是應用之一。”
“雖然已經有傳送門這一成熟的外部道具，以及暗元素隧道這一初步成果，但魔符體系穩定而便于全民推廣，我們能基于此做出各種各樣的自主研發和升級。魔符道具和裝置可以大規模應用，并且難以被外界破解，這些都是特有的優勢。”
陸堯對此還是認可的。
自主技術的發展是越早越好。
“在魔符發展中，涌現出了很多優秀魔導士，不過要說一個代表，那必然是瓦西里。”
畢弗隆斯說“他基于魔符編寫出了玫瑰魔符，初學者可以直接調用里面的語句甚至段落，就能發揮出魔符的法術效果。非常驚人的創造。”
“只是可惜，瓦西里已經失蹤了”
陸堯將目光回到最后一行提示。
失蹤
但有英雄轉化提醒，看起來人沒死。
那就沒問題。
陸堯選擇轉化，然而畫面卻毫無變化。
失效了
陸堯又點擊瓦西里詞條，同樣視角一動不動。
無法鎖定
這還是頭一次。
他打開世界后臺。
讓我看看，這位瓦西里到底是怎么個事。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>