”
總之，現場氣氛很歡悅，孩子們對老黃的喜愛，身上朝氣蓬勃的勁都相當明顯。
誰又能說，這群成績差的孩子，不是好學生呢
沈平澤又看向一旁沉默寡言的黃昆，輕聲問道“黃老師，您看到了嗎這些孩子都是很好的。”
他目光定定看向沉思掙扎中的黃昆，他想告訴他，他的觀念是沒有錯的，他帶的學生就是好學生。
又是此刻，班上同學興奮的聲音響起“沈助教，您送了什么呀”
站在講臺的沈平澤慢條斯理道“我送的”
學生們的眼神逐漸期待。
沈平澤說“這種東西怎么能告訴你們呢”
班上響起噓聲，但還在堅持不懈地說著想要看。
終于，在大家軟磨硬泡下，沈平澤拿出了裝裱好的畫。
畫才剛拿出來，班上就“哇”了一大片，目光亮亮看向這幅畫。
“這畫是我們唉”
“沈助教畫的真好看”
沈平澤拿出來的畫，是一副水彩，里面細致刻畫了在陽光下的教室，里面每一個學生活潑生動與老師互動的場景。
而學生和老師，分明就是他們和黃昆
沈平澤笑了，矜持道“低調低調。”
學生們又喜氣洋洋笑了起來，贊美聲一大片。
黃昆的目光凝聚在那副畫上。
畫上有他，有每一個學生，甚至還有黃明耀
黃明耀坐在第一排，校服穿得整整齊齊，坐姿端端正正的，永遠是最認真學習的那一個，黃昆一眼就認出來了。
認出來的那一刻，他的眼角落下兩行血淚，血紅血紅的，且越流越多，逐漸染紅了衣襟，蔓延到身體各處，整個人看起來更加恐怖了些。
他仍然在掙扎，眼底兩種神情仍然不斷變化著，他像是再也受不了一般蹲了下來，身體突然出現奇怪的扭曲，黑霧時暗時明，像是下一秒就要消失了一般。
沈平澤靜靜等候。
這種滋味肯定不好受，沈平澤看著自己手臂上猙獰的血痕，是自己剛剛掐出來來，傷口甚至還沒愈合，還在滴著血。
他受蠱惑的時間那么短都這樣了，他不敢去想象，黃昆現在忍受了多大的折磨。
不知過了多久，黃昆搖搖欲墜般從地上站了起來，眼底恢復了清明，但身形還是渙散的，充滿了不定。
應該是受了太多觸動，暫時將體內的負面情緒壓制下去了。此刻的他，甚至都能認出沈平澤來。
他眼神有種死寂的悲傷，看著教室內一片美好，心想是自己破壞了一切。
過了一會，他又堅強起來，先對沈平澤道了個謝，隨即便堅定道“帶我去看看我兒子吧，我想要知道當年的真相。”
他要撕開自己三年來血淋淋的傷疤，直面過去。
沈平澤頷首，再次將手遞出，黃昆搭上。
一片白光閃過，場地再度轉化，沈平澤來到一開始的空地，依然是熟悉的三個人，但這次，沈平澤可以看見對面兩個小混混的臉了
霎時間，在警局兩個蹲在看管所的人影浮現，他們兩個居然是給學校水下毒的兩人
沈平澤靈光一閃，什么都明晰了。
現前的他有一個疑問，為何是三年后，最近一段時間黃昆才擁有了超能力，原來是這樣
這兩個給水下毒的人，是造成黃明耀成植物人的主要原因，也是三年后，黃昆擁有超能力的罪魁禍首