梏，永遠帶著荊棘往前走。
或許在往前吧。
如果說修真界的吃人方式是死亡，那這個世界的吃人方式，就是永遠看不到頭的成功。
沈平澤垂下眼，跟著黃昆來到教室，聽著黃昆苦口婆心勸告下面的孩子，也目睹了下面嘻嘻哈哈的笑聲與打趣聲，是滿不在乎。
心頭嚼不上來什么滋味，苦澀的、復雜的、心疼的，逐漸匯聚成一個想法。
沈平澤走出門，忍不住問了一句“黃老師，您覺得他們都是好孩子嗎”
黃昆頓住腳步，倒也不回頭，說道“都是好孩子，但這個社會沒有好孩子一說。”
沈平澤沒有說話，良久，黃昆嘆口氣“今早學校抓了兩個社會人士在往水里投放東西，被抓了個正行。”
“一問呢，高中從這里輟學的。一別好多年，大字不認幾個，卻懂得投毒危害社會了，我不想我的學生都是這種人。”
說到這，他的語氣里帶了些慍怒，還有一絲別樣奇異的色彩，沈平澤沒有品出來。
隨后黃昆便去別的班上課了，還不忘叮囑沈平澤好好看班，不要讓這群小伙子小姑娘亂來，好好學習才是正道。
沈平澤聽話點點頭，轉頭回了教室。
借著第一個自由早自習時間，他站上講臺，拍手道“暫停讀書，咱們先來玩一個游戲，放松一下。”
主打的就是一個陽奉陰違。
見老班走了，新的助教又是大帥哥和藹可親，還有游戲可以玩，班上瞬間興奮起來。
只有常永軒不屑輕嘖，看著沈平澤對著其他同學露出無懈可擊的笑容，又格外不自在地移開視線。
切，有什么好玩的。
終于有人大著膽子問“沈助教，我們玩什么呀”
要知道，在枯燥無味的高三，看場電影已經算是難得的休閑，眼下助教居然還讓他們玩游戲，那簡直是大大的好人
沈平澤笑了“夢境組詞，把你們最近做的夢寫下來，一整個班級的夢境碎片拼湊，拼出一個故事，我們一起來創造一個故事。”
嗯新玩法這倒是沒聽說過的游戲。
而且一起創造故事什么的，聽著就很好玩。
大家蠢蠢欲動了起來。
第8章夢境故事
高中生的快樂就是如此簡單。
明明只是一張白紙，零碎的夢境片段，一個班的力量凝聚起來，同學的歡聲笑語，好朋友的調侃笑鬧，居然也相當快活。
而且，這可是在早自習哎，一個應該讀書的時候摸魚，無疑更加讓他們快樂加倍
不一會氣氛就炒熱了，還有別的班偷摸下來接水、上廁所的人看著一臉羨慕，隔著后門就問道“你們在干什么呀”
班上人滿臉自豪，語帶挑釁“沈助教在帶我們玩游戲呢，你們沒有吧”
來者看了眼站在講臺上身姿挺拔，眉眼深邃，長相不似普通人的助教，再看了看班上歡快的氣氛，無比嫉妒地發出了哀嚎聲“為什么我們沒有這樣的助教”
班上善意爆發了哄笑聲。
游戲還在繼續，沈平澤不緊不慢抿了口百事通送上來的茶水，無比享受等待著學生們替他做任務，悠閑又自在，歲月靜好。