快樂
麻蛋，前世他在國內沒少被快樂教育荼毒。
現在好不容易穿越到敵人內部了，他也要反向輸出一下。
以前在霓虹，因為電子寵物一事，他用“櫻齋先生”那個馬甲已經輸出了一波快樂教育了。
如今，總算輪到歐美了教育界。
總之等今天的活動結束，他“快樂教育大師”的名頭，就要徹底揚名國際
“羽生先生您好，我是來自學校的老師，我的學生在學習中往往很難集中注意力，請問面對這種情況該如何解決。”
“無法集中注意力，其實就是學生無法在學習中感到樂趣。
如果你讀過我的繪本就會發現，我喜歡在繪本中給小朋友講述一些知識，但從來不會刻意的灌輸，而是用寓教于樂的方法引導孩子們。
在我看來，教育的過程非常漫長，且很多時候是沒有終點的，所以教育的過程要比最終的結果更重要。
比起期末考試那份獲得分數的答卷，我覺得我們更應該重視的是孩子們在學習中是否快樂。
如果孩子們無法在學習中感受到快樂，永遠體會到的只有痛苦，那他們又怎么可能專注呢”
羽生秀樹假大空的快樂教育說了一大通。
盡管一點切實可行的辦法都沒有給出，但卻得到了現場所有人的掌聲。
只因羽生秀樹的回答，太塔喵的符合他們的價值觀，太塔喵的正確了。
快樂就完了
接下來，又有老師提出問題，“羽生先生，我是”
“針對這個問題，我認為你除了要參考剛才我的回答外，還要意識到，他是你的學生，但也是獨立的個體，學習的同時，也不能剝奪學生的自由意識，畢竟我們都生活在自由的國度，我們”
呵呵
快樂加自由，雙倍的正確
羽生秀樹表示，今天這場活動結束后，他頭上必須加個“教育家”的頭銜。
否則，都對不起他絞盡腦汁抄了后世那么多公知的言論。
如此的快樂，自由，正確的教育觀念。
一連應付了好幾個老師之后，羽生秀樹圍繞自由快樂的教育為核心，說了一大堆觀點。
眼看只剩后排一個女教師，羽生秀樹默默松了口氣。
即便他集后世公知言論于大成，也有些快支撐不住了。
再問下去，他也說不出什么新東西了。
不過僅靠之前的表現，他已經堪稱“超神”。
畢竟眼前眾人那崇拜的眼神，熱烈的掌聲就足以證明一切。
教育家頭銜，穩了
這時，那位坐在后排，一直默默記錄的女老師終于站起身，向羽生秀樹發問。
讓羽生秀樹意外的是，女子提問用的是英文。
而之前那些老師，都說的是法語，然后由翻譯說給他聽。
畢竟羽生秀樹對法語懂得不多，也就臨時突擊學了幾句打招呼的話。
“羽生先生你好，我是學校的老師喬安妮羅琳，我是一位來自英國的交流老師，負責孩子們的英文教學，在我的班級里，如今還會出現家長認為女孩子沒必要接受教育的言論，你覺得這是否正確。”
喬安妮羅琳
咦，這名字咋這么耳熟呢
羽生秀樹聽完問題，故作思考的同時，目光很自然的去打量面前這位年輕的女老師。
那張臉，越看越熟悉
這好像也許就是日后那部影響了全世界的魔法哈利波特系列的原著作家羅琳啊。
記憶里有篇報道，就是說對方的本名其實叫喬安娜羅琳。
但在發表哈利波特時，因為出版社擔心讀者看到作家是女性，會影響作品的銷量，才讓對方取了一個羅琳的筆名。
問題是，對方怎么會跑來法國當交流老師了。
對此，羽生秀樹并沒有相關記憶。