羅伯特沉默下去之后，席勒卻深深的嘆了口氣，如果要他來判斷，羅伯特的父親人格典型到可以出現在課本上，而他教育的失敗桉例也是一樣。
“第一件事，這不是你的錯。”席勒看向羅伯特，先將這件事定了基調，然后再說“你的父親不是在教育一個孩子，而是在教育那個失敗的自己。”
羅伯特剛要張口，席勒就點了點頭，說“的確，從社會階層上來講，他取得了一個相對較高的地位，但這不意味著他不是個失敗者。”
“你的父親表現的，對自己現在所取得的成績非常驕傲，并且，不論對誰談起這件事的時候，都在強調自己的成功，但他沒說的是，他仍有太多未被滿足的。”
”這些，或許是大到不可能被滿足，或許是說出來會破壞他的完美形象，或許是從道德上羞于啟齒，但其實，他并不如他表現出來的，那么滿足于現狀。”
“但他可以用另一種形式，來抒發自己的，那就是對你進行教育。”
“在你身上，建立他未能成功建立起來的自尊心，將自己難以啟齒的貪婪之心，美化成對你的期許。”
羅伯特轉頭看向席勒，席勒將雙手的手指交叉在一起，放在身前，然后說“而他不對別人這么做，只對你這么做，也根本不是因為他愛你，只是因為，你是個孩子，你無法反抗，甚至無從分辨。”
”他用他腦海中，覺得自己本該擁有的完美生活，和他以為的，達成這種完美生活所需要的能力，來對現在的你進行指導，既不正確，也很自私。”
“再深入一些說，他認為自己沒有能得到完美的生活，是因為運氣不好，他覺得，從頭再來一次，他一定能彌補遺憾、更為成功。”
“他覺得，你是他從頭再來一次的機會，他堅信，自己已經拿到了人生這張考卷的答桉，并一定要你照著他的答桉填，如果你不這么做，他就覺得你是不知好歹。”
“但實際上，如果他真的有能力答對每一個問題，他早就過上自己想要的生活了。”
“他拿出的答桉，其實正是由他平庸的人生構成的，這些經驗，不是什么正確答桉，你按部就班的全部答對，也考不了高分。”
“可他不會相信這一切。”席勒搖了搖頭，說“他只會對你越來越不滿，覺得是你沒用，才會拿了正確答桉，還答不對問題。”
“就算你是一個完全沒有感情的機器人，照著他所說的每一步進行復制，但最后，仍然沒有獲得他所希望的成功的時候，他也只會說一句，你當時為什么沒有自己的主見。”
“他拿著一張60分的試卷，不但要求你答滿60分，分毫不錯，最好還能在60分的教育背景之下，突發奇想、迸發出靈感火光，幫他修正到90分，如果你做不到，他只會覺得是你沒用。”
羅伯特愣愣的看著席勒，隨后，他有些尷尬的抹了一下自己的唇邊，低著頭攥緊了被子說“這簡直是魔法”
說完，他又突然抬頭，瞪大眼睛看向席勒說“醫生，關于我的父親，我的腦海中常常盤旋著一些碎片，我完全沒辦法把它們整合起來”
“可你剛剛的話，就像是一絲不差的，把這些碎片捏合到一起，甚至把他們表達的更為精煉和準確，這是你的超能力嗎”
“這只是心理學而已。”席勒低頭看了一眼自己手上的記錄本說“而我第二件要告訴你的事就是，你的家庭教育情況不是特例，這是甚至典型到可以被寫進課本的桉例，有太多的人與你情況一致了。”
羅伯特張大了嘴，半晌之后才緩緩說“真的不是我運氣不好嗎”
“你的運氣的確也不是很好。”席勒推了一下眼鏡，看著他說“你的父親表現的比較極端一些，但許多人的父母都有這樣的癥狀，只是沒你父親表現的那么明顯而已。”
“癥狀”羅伯特重復了一下這個單詞。