宇都宮從來沒想到這個北原對于概念的辨析，居然能夠到達這種驚人的地步。本來他以為從“作者意圖”的這個角度發起進攻，就能夠將對手徹底終結掉。但未曾想象過，這個年輕人竟然還有余力進行反抗，而且還能作出這樣一番具有煽惑力的詭辯。
裁判席上的側邊兩位法官，本來還因為方才宇都宮的論述而微微點頭，現在再度聽到了北原的反駁,臉上都紛紛出現了陷入思索的表情。宇都宮的論證從表面上看，非常難以拒絕。但是北原提出的問題，亦無法忽視。所謂客觀意義上的古籍原意，的確沒有辦法知曉。
宇都宮見到審判席法官的表情變化，不由得內心更加惱怒起來。
面前的這個原告律師就像是一個十分煩人的蚊子，不斷發出“嗡嗡”的叫聲,擾亂清靜。
仍然還在死撐,不肯投降。
這位法學名教授決定使出他的殺手锏,徹底地終結這場法庭辯論。
宇都宮開口道“原告代理人方才是詭辯。的確，盡管我們無法知道客觀意義上的古籍原意究竟是什么。但是，不知道，并不等于某樣事物并不存在。我們無法知道古籍原意，并不等于客觀意義上的古籍原意并不存在。”
“當點校者的點校結果與客觀意義上的古籍原意相一致時，他們便成為了事實的發現者。然而，客觀的事實不是著作權法的對象。因此，點校成果并不屬于著作權法的保護范圍。”
宇都宮頓了頓。像是不斷發射的炮膛亦需要冷卻的時間。
在這停頓的數十秒，這位法學大教授的腦海中組織起了一家更加兇猛的進攻計劃。只見得他繼續說道
“合議庭。著作權法的基本原理是思想表達二分法。”
思想表達二分法
思想表達二分法，是著作權法的一項重要法律原則。即著作權法不保護抽象的思想，例如理論、操作方法、構思、創意、概念等，相反著作權法只保護以文字、音樂等有形形式呈現出來的表達
“被告代理人并不否認原告下川在點校過程中投入了大量的心血，并且在此一過程中融入了其自身的專業知識和判斷。但是，請合議庭注意,盡管一部點校作品能夠反映點校者的史學功底、學術水平。”
“但是這些所謂專業水平的體現,都屬于思想的范疇。關鍵的落腳點,在于作者是否在創作的過程中,形成了獨屬于其的個性化表達。”
“所以，真正關鍵的問題在于,古籍的點校中是否能夠形成所謂的個性化表達。”
法庭之上，宇都宮不斷在進行循循善誘，逐步將問題的解決，引導向對其有利的位置。這位法學大教授的每一步推引，都完全順乎自然的邏輯推論，讓人根本無法拒絕他的指引。