“看抖音沒啊，聽說今年的作文太可怕了，好多學生都在網上哭呢。”
老莫在陪小豆豆在沙發上看電視的時候，車淑君端著水果走了過去，放在了茶幾上，笑著跟他答話道。
“作文能多可怕啊行不行不也是那個分數嘛。”老莫不以為然。
而車淑君以前就是語文老師，所以聽到這話有點不服氣，所以直接把題目遞給他看“你也高考過，來，你看看這個怎么寫。”
老莫想著自己也是正兒八經的優等生，所以想也沒想，直接拿過手機，但在看到作文題目的時候，眉頭一下子皺了起來
然后，就臉色一沉的自我辯解道“我沒看過紅樓夢。”
“這跟紅樓夢有什么關系啊。”車淑君老師嘲笑道，“看吧，要是你，估計也會寫跑偏吧。”
“我都畢業多少年了，忘了而已”
雖然這樣說，但老莫也不得不承認，沒看懂。
作為一個純種的理科生，對于這個題目，他真的一點下手的地方都沒有。
于是，他點開了評論區。
歆隕看到這個作文題目的時候手就開始抖了，心跳也加快了，媽的，還好我已經大一了
“呵呵，挺逗。”這個評論給老莫笑到了。
然后，繼續往下面看。
子汐saa不是，這是什么鬼啊又不是每個人都看過紅樓夢，出題人腦子里面裝的啥啊
噫，跟自己一樣的說辭。
誒嘿咕嚕啊哈看了紅樓夢也不知道咋寫，這曹雪芹來了都得復讀啊
看看能不能飛起來賈寶玉這輩子都沒有想到幾百年后會因為這個事情被考生罵
斗轉星辰變誒嘿，這逼考試讓我這個大山的孩子成功被送進深山
“感覺今年高考的小孩都要崩潰了。”老莫越看越好笑。
“這如果是伱們這屆，你就笑不出來了。”車淑君道。
“的確，我已經預感到那群小崽子會怎么找借口了。”老莫看著車淑君，好奇的問道，“那應該怎么寫呢”
“嗯”車淑君想了想后，說道，“很簡單的，就是借鑒和創新，然后批判不根據實際的借鑒，宣揚創新的意義。”
“只有這樣一個方向嗎”
“嗯，這題目其實出的挺差的。”
談及于此，車淑君以個人的理解評價道“看似很有文化底蘊，也結合了傳統文學，但實際上運用的也挺表淺。而且，思考的地方其實也沒有，直接遮住前面的，就看最后面一句話就行了。”
“那不按照這個方向寫，都算偏題”
“嗯啊。”車淑君有些尬笑道，“實際上，看過原著的都知道，那段想說的是人情世故。所以說，看過紅樓夢的孩子，反倒會被干擾判斷。”
“那還好，我們班的學生肯定不看。”
老莫一下子就放心了。
“你要不要跟陳源聊一下高考語文”車淑君建議道。
“我是一個數學老師，怎么跟他聊語文啊。”
“就問問他怎么看的”車淑君很好奇，畢竟她沒有教過這么好的學生，想知道好孩子是怎樣做題的。
“這個”
正當老莫在猶豫的時候，一個消息發了過來。
他點開后，發現是陳源。
陳源老師，我在題目出來之后，寫了一篇作文，心語也寫了，想讓我們學校的語文老師判一下卷
“我天，這不是才剛出來嗎”車淑君都有點驚了，“聰明小孩都是這樣的嗎飯都不吃就開始寫作文啦”
“只有陳源會這樣。”
老莫嘴角勾起了滿意的笑容。
于是回復那你發給我，我讓學校老師們給判一下
陳源麻煩您了
接著，幾張照片發了過來。
老莫跟劉芳說清楚后，就讓她去判卷了，并且還拜托她讓語文組的其她老師也看一下。
而在發完后，車淑君也拿過手機，一邊吃著櫻桃，一邊點頭“嗯，點名扼要啊。”
“沒跑題”老莫在意的問。
“這樣的學生，沒跑題是基本的吧。”車淑君笑著說道，“而且，升華的也非常好，找了一個很不錯的角度。真不錯，格局一下子放得那么大，作為一個理科生真難得。”