坐上公交之后，夏心語跟陳源選了一對后排的靠窗座位。
夏心語坐好后就拿出了英語書，光動嘴皮不出聲的默背。
而一旁的陳源，則是上了車就把耳機插進手機，閉上眼睛聽歌。
“你在聽什么”夏心語好奇的問道。
公交車上人雖然不如地鐵的多，但一個空間內幾十個人，同時發出心聲的人基本上都不會少于兩個人，人多的時候甚至可以用七嘴八舌，跟在自己腦殼里面開騰訊云會議似的，嘰嘰歪歪個不停。
只有戴著耳機，把歌的聲音盡可能放到最大，他才能夠略微心安一些。
“聽英語歌，記單詞呢。”陳源眼睛也不睜，淡淡答道。
“哦”
側目的看著陳源，努力聽著耳機里面溢出來的細微聲音，夏心語并沒有聽到什么英語歌詞。
caeitacrhonyouhoyou
不對，還是有英語歌詞的。
他看起來這么累，應該是因為昨晚熬夜了。而昨晚熬夜的原因，跟學習應該并沒有什么關系不對，這太武斷了，應該說關系不大。
如果能夠有他的成績單，我就知道該怎么給他專項的補點課了。
對了，上次聽那個班主任說，他的英語太差了，需要提升一下。
英語這種東西，語言的天賦固然重要，但那是對于想要有更多提升與突破的人來說的。
至于語言環境，比如像夏海市學生那么好的口語條件，已經是高中生的陳源，也沒辦法實現。
陳源跟自己一樣，作為外地人的他們，都來自一個不太好的初中。當然，這里的不太好指的不是應試，而是素質。
雖說夏心語的英語成績能夠穩定在130左右，但實際上她初中沒經歷過補課，小學讀的是普通公立，幼兒園更不是什么雙語教學，她能夠達到這個分數，全靠一樣東西小鎮做題家的努力。
正因為夏心語是小鎮做題家，所以她擁有給陳源提分的強而有力方案。
當陳源閉目養神、聽歌聽得好好時，夏心語突然把他的手機拿了過去，把他搞得一愣，不解的睜開了眼“啊”
夏心語沒有說話，先對著陳源的臉把手機屏幕解鎖，然后繼續在手機上操作。
不一會兒，陳源的耳朵里面傳來了吐詞清晰，語速適中，讀完有拼寫跟釋義的高中英語單詞音頻。
不是，你干嘛哎喲
“英語歌是記不住單詞的，直接記考試詞匯吧。”夏心語將陳源的手機放回了他的口袋，絲毫沒有愧疚的解釋道。
誰一大早上聽英語單詞
陳源內心是抵觸的，因為這種知識灌進大腦的感覺很糟糕，守在耳膜處的衛士都跟自己稟報了報告大腦，來者不善，是否驅逐
算了算了，熟人推薦的，讓它們進來吧。
其實陳源自己也明白，語文再提高十分，都不如英語考到及格來的進步大。
而高考的分數，可不分科目，一分就是一分，并無高低貴賤。
自己之所以如此抵觸英語，正是因為他對英語并不擅長。
這里就要說到差生普遍存在的不好習慣喜歡抱著自己擅長的科目使勁學，為那提升的三兩分而滿足。
實際上，這就是一種逃避。
剛來11中走讀的時候，陳源就發現只要是夏海本地戶口的，能考上11中的，英語都特厲害，還有一些口語說得跟英語人似的，標準而流暢，放在以前高低是一個翻譯官。
陳源的家庭條件并不差，普通的縣城工薪家庭，初三的時候也參加了不少補習班，還包括英語，但跟這里將英語幾乎融入日常生活中的夏海戶口學生不同。
打不過，完全打不過。
久而久之，就放任英語這個弱項，并且為之感到厭惡了。
但這顯然是借口。
一旁的夏心語，她的條件只會比自己更差。
但她會將做題，融入在自己的人生中。
寒門貴子的幾率很小，但總會有這樣的典型。
一旁的夏心語，還在背著單詞，頗為專注。
在青春校園的電視劇和里，男女主在公交車上挨著坐的時候，都是兩個人用一個耳機靠著聽音樂
只能說，哪怕獲得了超能力，陳源的人生依舊寫實。
“江寧路快要到了，下車的請準備，下一站學府路。”
公交車播報之后，夏心語將書本收進了書包里面。
而這時，車到站了。
車上并沒有下多少人，還又上了小一波。