秦瑤會在里面放置粗糙的黃紙測試濕度。
溫度比較好感受，多體驗幾遍，育種隊的隊員們差不多能估計個大概。
人體溫度是三十六度到三十七度，感覺到有一點點熱，那溫度就剛好。
如果覺得熱到要冒汗，就要把炭火埋一埋，降低溫度。
這一套育種方法學習下來，讓劉功幾人受益匪淺，不但學習了怎么育種，還誤打誤撞學到一點自然科學的東西。
比如水蒸氣的凝結，還有水的不同形態變化過程等等，都讓幾人大呼神奇。
他們以為這是什么不外傳的機密，但秦瑤卻說“這些書上都有。”
只不過現代的描述和古代的描述不一樣罷了，但本質上說的都是同一個東西。
邱氏原先覺得送自家金花去學堂讀書沒什么用處，但秦瑤都說好，那就讓她去唄。
后面沒能通過考核，也沒什么強烈的執念說非要讓她去學堂。
可經過這一次育種學習，她突然意識到，讀書和考科舉不再是絕對關聯的。
書本上的東西只要學來，就能受益一生。
于是把所有種子都培育上之后，邱氏回到家中，居然抓起了金花的學習。
“明年你必須要考上學堂知道嗎別再整天出去跟那些光屁股蛋耍了，老老實實給我在家里練字，四娘和三郎不是教了你很多嗎來，坐下，寫給娘看看。”
邱氏把劉仲做的沙盤擺在桌上，又把筷子和豬毛做的筆放在沙盤上，等著女兒給她寫幾個字瞧瞧。
金花手里端著泥巴做的包子、餃子，瞪大了眼睛看著母親，弱弱問“娘，您中邪了嗎”
邱氏倒吸一口涼氣，溫柔如她，差點忍不住抬起手給面前這丫頭屁股上來一巴掌。
“說什么胡話，快把你手上那些泥巴給我扔了”
邱氏抱起木搖籃里的哼哼唧唧的兒子，一邊撩起衣襟喂小的，一邊睜大眼睛盯著大的，為了兒女前程，父母那是操不完的心。
金花依依不舍的護著自己手上的菜，“這不是泥巴，這是我給四娘做的包子，三郎說他想吃餃子了，所以我又給他多包了幾個，等他們下學回來我還要給他們煮呢。”
這番話，聽得人哭笑不得。
張氏從門前經過，遞給她一個簸箕，“先放著，回頭給你架鍋煮了。”
金花響亮的應了聲“哎”
歡歡喜喜把自己的寶貝放到簸箕里讓祖母幫忙好好保管，這才老實坐下寫字給她娘看。
到了晚上，秦瑤站在家門口大喊一聲“劉大郎回家吃飯了”
中氣十足的一聲，傳出去很遠很遠。
大郎兄妹四個聽到召喚，立馬撇下金寶和金花跑回家。
三郎和四娘特別歡喜的沖到秦瑤身前，請她吃剛煮好的包子和餃子。
秦瑤低頭一看，那小小的掌心里捧著一張樹葉，葉子上灰不溜秋、軟趴趴幾塊泥條。
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