小北：“！”
李安：“時間也差不多了，你倆出去玩吧，叫劉豐瑞進來。”
小北激動了：“老師我過關了嗎！？”
李安：“嗯，過關了，去玩吧！”
小北還是有些難以置信：“老師我只昨天晚上練了一小時！”
李安佯裝嘆氣：“我說小北，老師不說讓你自信一點，可你也看看二聲部的譜子，這對于你來說有什么難度？你沒看我剛才都出去了，我為什么出去，這譜子你倆玩玩就行了，有什么可講的。”
小北已經開心得不知道該怎么表達，從來沒有得到過老師如此的肯定，她好開心，第一次在老師零指導的情況下得到老師的認可！！
謝謝琳琳！小北心里呼喊著，“琳琳我們出去玩吧！”
“嗯吶！”小車收起譜子將琴蓋合起，“老師我們出去啦。”
“去吧去吧，你可以把你買點零食拿出來分享了。”
望著兩個小女生手挽手的背影，李安忍不住地笑了笑，愿兩個孩子之間的友誼能一直這樣下去。
兩個小女生也不再理會身后的老師。
“琳琳你不會買內個了吧？”
“嘿嘿，當然買了！”
李安：“哪個啊。”
兩個小女生像是身后有大灰狼追趕似的，飛快打開門跑了出去，“阿劉上課！”
客廳里接著一片歡笑響起。
-
在李安的印象里，上次這一幕上演還是在夏天，那時還只是一個高中生和一群小學生。
這轉眼小半年過去，已經是一個大學生和一群初中生了。
往后除了假期，能這樣把幾個孩子聚到一起的機會肯定是越來越少。
今天就讓幾個孩子開心地玩玩吧，都辛苦一個學期了。
至于鋼片琴的事，就放到下午吧。
玩。
就心無旁騖開開心心地玩。
“老師。”
小劉走進書房打斷了李安的思緒。
“熱身。”
小劉放下譜包，坐到大米子前搓了搓胖乎乎的手，接著落指跑動起來。
這邊李安翻開到莫爾克的蝴蝶，一首六級作品。
該曲右手主題旋律和線條極富歌唱性，左手需要一氣呵成的句法推進。
它涵蓋了小車給小劉編配的oathsign中的主要技術。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>