那這和小車又有什么關系呢
別急。
“現在明白了嗎”李安問。
“明白了。”小車點頭。
人家考完試都是同學和同學對答案，這對師徒今天趕巧了，師徒二人對答案。
當李安得知小車并不知道這個人和弦的時候，他都蒙了。
他問小車，我沒有給你講過嗎
小車說，老師，可能是我沒記住。
這話把李安給噎住了，于是他威脅小車說，小車你記性好，你就告訴老師，老師是不是真的沒有給看你講過，不許騙老師。
小車一見老師嚴肅了，只能實話實說，老師，你還沒有講到這里。
別的事情小車可能會記錯，但是學音樂的事情小車不會記錯，因為她的樂理本上，老師就講到三和弦和大七和弦與小七和弦，接著就給他們講調式了，跳過了后面的減七和弦與減小七和弦。
這話一說又長了。
都是年初時的事情了，當時李安想著給幾個孩子補補樂理，課程框架他都列出來了，但是由于時間關系，最后他只是快速的帶著孩子們過了一遍，他確實忘了和弦的第二節課他沒給孩子們上。
其實就是一句話的事情，如果李安當時給小車講了，小車也就記住了，今天也就不會出現寫不出性質的情況。
所以確實怪他。
為了避免以后再出現這種問題，“等這趟我們回去，專門給你們好好補一下樂理。”
小車開心“謝謝老師。”
李安笑“這也謝，沒勁，中午的飯好不好吃”
小車搖頭“沒家里飯好吃。”
李安“其實我也吃不慣，晚飯據說有海鮮，你多吃點。”
小車點頭“嗯吶，老師你喜歡吃蝦嗎”
李安“喜歡。”
小車呲牙“我也喜歡。”
唐小星就聽著李安老師和這位車琳同學對話，她感覺好有意思，一點都不像她和陳老師之間的那種對話。
就在這時。
“李老師”
李安望去，見袁小魚朝他招手。
接著放下筆起身過去。
眾人見李安過來，把最后的難題交給了李安。
李安接過小車的答題紙，一時間又是不知該說什么。
搞了半天，剛才小車畫五線譜不是為了推導和弦。
這孩子直接把這個減二和弦的四個音畫在五線譜上了
而且四個音全對。
x老板嘆“李安，能給我們解釋一下嗎”
眾老師都非常想知道，這是為什么
這就是小車的問題，人家讓你聽這是什么暴龍獸。
你小車琳直接把暴龍獸畫出來了。
而且還畫對了。
老師們好奇的是，其他四個和弦孩子都能寫出性質，偏偏這個減二和弦寫不出來。
沒錯，今天所有的題目里，就是這個減二和弦最難聽。
減七和弦的終極形態，究極暴龍獸。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>