“當”
七個人的聲音匯聚在一點，同時發出。
一二三四部同組旋律齊奏，五六七部和聲支撐加低音節奏。
一時間，整個音樂廳被音濤樂浪填滿。
魏三碗目不轉睛的看著舞臺，得說現場聆聽遠比錄音來到效果要震撼得多。
不愧是他的弟子，目光劃過李安，老魏點點頭，弄得好，真好
轉眼他的目光再度嚴肅起來，為了看得更清楚，他直接走上舞臺。
孩子們并未受到干擾。
一曲三樂章奏完，他們覺得好爽。
并再次認識到幾日來的苦工沒有白下，哪怕錄音那天是在這，他們也彈不出這種效果。
被空間稀釋的真實音響效果之下，他們才明白什么是得心應手。
“不錯不錯。”老魏給予肯定。
李安“您覺得整體聲音還行嗎。”
老魏“非常好，如果下面坐滿人，效果肯定會更好。”
有這話李安就放心了，他啪啪手，“好了，都別說了，師爺要給咱們上課了，你們都規矩點。”
老魏瞪眼“你給我安靜點。”
李安“”
孩子們什么時候見過老師吃癟的模樣，一個個忍不住地都想笑。
老魏轉眼面對孩子們立馬露出慈祥微笑，“我們今天不上課，就是交流，誒，老頭子和你們也一起玩玩，好不好”
眾孩“好”
李安哎，老師您老人家玩不來這套。
轉臉看了一圈，你們樂吧，看你們一會兒還能不能樂得出來。
老魏“來孩子們，都帶譜子了吧我看已經有人背譜了。”
劉豐瑞火速下臺去拿譜。
小車帶譜上臺了，但是沒打開。
三十秒后，包括李安在呢，鋼琴前七個人人手一份展開的樂譜。
老魏“來我們看第一樂章，你們的開頭質量非常高，震撼，高中低三個音區的音量也平衡，聽得出來你們控制得很好。”
“這里，第十一小節的第四拍，演奏四分音符的聲部注意。”
小北小劉馬可三人豎起耳朵。
“三部先來，彈一下。”
小劉“師爺，彈十一小節嗎”
老魏“不，就彈第四拍這個音。”
小劉落指，當的一聲。
老魏仰頭搖了搖頭，笑道“感覺不對，這是強拍。”
一聲不對，哪怕老魏是笑著說的，眾孩還是頓時間感到了極強的壓迫感。
李安忙問大家，“四四拍的第四拍是弱拍還是強拍”
眾孩“弱拍。”
李安“劉豐瑞，你心里數著點1234，數到4再彈，”
小劉吞咽著點點頭，心道師爺不是說玩玩嗎他怎么有種比和老師1對1還恐怖的感覺。
心里默念著1，2，3，數到4的時候，他小心落指，當的一聲再響。
老魏“感覺對了，聲音再出來點。”
小劉再來一次。