“噗嗤，行。”
一進教室王小虎驚喜發現他之前的鋼琴換成新的了，立馬坐到鋼琴前彈了起來。
王小虎現在最拿手的曲目就是sur。
那小指頭流利的讓李安覺得一陣感動，遙想剛帶王小虎的時候。
全是疼的回憶。
“行了行了，你是要把踏板踩死嗎，腳松開，和誰學的。”
“劉豐瑞。”
“你倆成天能研究點正事嗎。”
李安一邊吐糟一邊打開窗戶，一陣小風吹進來涼颼颼的。
隨著王小虎的松腳，教室里的鋼琴音量立馬減弱了一倍。
音樂忽然沒有了感染力，王小虎的手指不自覺加大力想讓他的sur回來。
但無濟于事。
最后悻悻的松開手。
李安站在一旁譏笑“怎么說，不彈了嗯松開踏板菊次郎就活不過夏天了”
王小虎聳聳肩沒吭聲。
“從今天開始沒有我的允許你不準再踩踏板了。”
王小虎點頭，咕噥道“知道了知道了。”
“還學會不耐煩了”
這兔崽子真是和自己熟了，李安絕對不能助長這種歪風邪氣。
“再說一次。”
面對李安的厲色王小虎不但不害怕，甚至還有點開心，咧嘴“老師我知道了。”
這還差不多，李安抬腕看了看表，時間差不多了，上課。
“讓你準備的書帶來了嗎。”
王小虎站起從他的書袋里拿出了哈農練指和車爾尼599。
李安讓他打開哈農練指的第一條，“從這學期開始我們暫時先不用考級教材了，從哈農開始。”
王小虎坐正高呼“好”
李安坐到王小虎旁邊，接過教材擺到了譜架上，然后示范第一條。
邊彈他邊講解“我們看這條作品的音形，很簡單對不對，所以我們要把更多的注意力放在下鍵的動作和身體狀態上。”
以右手為例，李安繼續強調“第一個音大拇指落穩之后，不要著急，彈起二指，這里注意是在手架平穩的狀態下獨立抬起，還記得之前給你講過的要把手指丟出去嗎。”
王小虎直接伸手在琴鍵上給李安表演了一個丟手指。
“噹”
音量不小，整個動作完成的也算飽滿。
“沒錯，就是這樣，但是注意其他手指不能翹，你剛才中指翹了。”
“然后收回來，也就是下鍵的時候一定要聽到一個扎實的音。”
“如果音虛了。”
李安示范了一個虛音，“這樣就是一個不合格的抬指落鍵動作。”
“最后我們把你看到的每一個音連接起來，上面的指法已經標記的很明確了，現在給你三十秒的時間看第一條，有問題問。”
十秒后，王小虎問“老師，這上面全是十六分音符，我練的時候用多快的速度。”
李安“剛開始你就把每個音符當成四分音符來彈，節拍器開60的速度，等你合手能熟練的完成彈指下鍵的動作之后，再一點點加速。”
王小虎嗯了一聲，目光又回到第一條上。
片刻后效仿著李安開始了練習。
李安就在一旁隨時打斷矯正。
一整節課的時間就在這種學習氛圍下結束，距離下課還有五分鐘的時候王小虎基本可以按照李安的要求將哈農第一條完成。
事實上這首作品以王小虎目前的水平不用十分鐘就能全部彈下來。
但這不是李安讓他練習這套教材的目的。