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                    生物課和舞蹈課(2 / 3)

                    “這就是你抓只鯊魚上來的原因嗎”

                    “天性天性”中島敦有點不好意思地撓撓頭。

                    把鯊魚綁到小木筏邊上,現在整個木筏的配置看起來更像老人與海了。五條悟看了看泉鏡花,十分認真地問道“要是通過電話指揮異能的話,會漏電吧。”

                    “可是我并不需要下水”,泉鏡花召喚出了白雪夜叉。

                    因聲音在海水中比在空氣中更快,在泉鏡花的指揮下,白雪夜叉原地化身白雪漁叉,給五條悟的生物課教學帶來的豐富的課堂資源。

                    在被海風推著飄出公海之前,這片海域里的魚都和五條悟打了個照面。術式反轉「赫」還是好用,讓無數原本在海底游得好好的魚在天上飄。

                    “老師你為什么會認得這么多的魚”看著對著漫天種類繁多的魚介紹詳細的五條悟,中島敦十分崇拜地問道。

                    “因為老師我可是最強。”五條悟很驕傲的回答道。最強對于能力的把控確實很穩定,不穩定的魚都不往上撈。

                    當天晚上afia、武偵和盤星教都吃上了鮮美的魚料理,至于太宰治,也收到了來自中島敦的鯊魚和芥川的電鰻,五條悟還十分豪爽地定制了超大魚缸來安頓他學生送給他的禮物。

                    以至于晚上中也回家的時候看到了太宰治在水里霹靂舞與鯊共舞。

                    「鯊魚太宰治這個b」

                    中原中也拍了段視頻配文上傳,在無數點贊和“鯊b”中,芥川十分關切的“我的太宰老師看起來快要死了”顯得格外格格不入。

                    可能就是因為觸電打開了靈感之源,第二天一到學校,太宰治就宣布要上舞蹈課,已經看過昨晚太宰治舞姿的一年級三人第一反應竟然是咒術高專沒有游泳館。

                    “我為大家請了一位舞蹈很棒的老師來進行教學,我在這節舞蹈課作助教”,太宰治打開教室的門,請舞蹈老師進來。

                    在學生期待的眼光中,knights全隊洋溢著青春活力登場,釘崎野薔薇原本還對舞蹈課抱有一絲會學習優雅國標的幻想,在月勇雷歐一聲甜甜的“嗚啾”里碎掉了,并飛快拼好變成了“姐姐愛你”的樣子。

                    看著五人整齊的舞蹈和太宰治嘗試融入的努力身影,伏黑惠不尊重的老師名單里又增加了一人。

                    入場表演結束,太宰治帶頭鼓掌,隨后說明這節課的任務在一周的時間內排練好他為他們量身定制的出道曲,并在4月29日進行出道演出。

                    怎么聽怎么離譜,咒術高專東京校,難道要變成偶像培訓基地里嗎這個教學考核是什么出道戰嗎

                    但是太宰治真的拿出了來自夜蛾簽署的課程調整同意書。

                    想著一定是夜蛾校長不好拒絕來自交換教師的請求,一年的咒術師們只能認命。

                    其實太宰治只用一句話就說服了夜蛾校長“京都校有老頭搖滾樂隊,咱們東京校也不能輸啊”一句話讓校長為我調課批經費。

                    第一天熟悉樂譜、第二天歌曲配合練習、第三天肢體訓練、第四天舞蹈排練、第五天唱跳配合、第六天帶妝彩排、第七天出道

                    太宰治想的有多順利,現實就有多坎坷。

                    先不說三個人把小甜歌唱出radiss的感覺,肢體訓練是讓你們練習優美度,不是大猩猩互毆

                    太宰治看著動作吧肢體訓練理解為體術訓練的學生們,思考了一下唱著小甜歌打軍體拳的可能性。

                    有點違和。

                    但是轉念一想,按照學生唱diss的風格配上軍體拳,就和諧多了。

                    別人家的偶像團體我來為你注入元氣

                    我家的偶像團體我來給你一拳。

                    太宰治怕被投訴,緊急叫停“各位同學我們先暫停一下,看得出各位的四肢很熟了,熟得都有點煩了。請問你們是對于我們的老師有意見嗎”

                    三人搖頭。

                    “是對我有意見嗎”

                    三人搖頭。

                    “是對這個舞蹈有意見嗎”

                    三人還是搖頭。

                    思來想去,太宰治只能想到一種可能學生們對五條悟的意見太大了,在運動中發泄。

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