“是的，愚者先生已經告訴過我滿月囈語來自誰。
“只是我無法解釋這個信息的來源，也沒有從老師這里得到過門先生的信息，所以打算等到成為半神的時候，聽清楚門先生囈語的內容再一起告訴老師。
“這件事比我想象的更簡單。
“有洛蒂女士、老師和塔羅會各位的幫助，我的晉升和扮演都很順利，尤其是格爾曼不不不，應該是世界先生，他愿意將羅塞爾傳奇租借給我們。
“那篇孤獨的旅行者很有趣，每次都能讓我有新的收獲。
“不知不覺我就消化掉記錄官魔藥，可以嘗試晉升序列5旅行家了。
“我打破了亞伯拉罕家族的晉升記錄，不到一年就從序列7占星人晉升到序列5旅行家。
“當我把這個喜訊寫信告訴老師時，他也很開心，不僅親自來到貝克蘭德將旅行家的魔藥配方和兩件魔藥主材料交給我，還將萊曼諾的魔法筆記這神奇物品送給我，并鄭重邀請我在今年5月底參加亞伯拉罕家族的集會。
“說是共同見證亞伯拉罕家族命運的轉折。
“這讓我很驚訝，也很惶恐。
“了解過老師家族遭遇背叛的那段慘痛過往，再加上立場奇怪的洛蒂女士，我一直盡可能避免了解亞伯拉罕家族的內部事務，老師也沒有對我提出過類似請求，我們都默契的保持著安全距離。
“可信任來的就是這么突然。
“這不行，這不行，我不能參與這場集會，我會把厄運再次帶給老師和他的家族。
“我請求愚者先生給予庇護，暫時屏蔽契約的影響，把包括自己得到一位偉大存在庇護在內，關于洛蒂女士的所有事情都寫信告訴了老師。
“那時候，我什么都沒想，沒有想自己的以后，沒有想愚者先生會不會介意，也沒有想可能來自洛蒂女士和老師家族的報復。
“我的生活突然變得安靜起來。”
“快一周沒收到老師的回信，我好像把一切都搞砸了，休出任務還沒有回來，家里只有我自己，感覺有些太安靜了。
“成功晉升旅行家的喜悅沒有人可以分享，也沒心思寫新書，感覺有些無聊。
“但生活總要繼續，或許，老師只是正在忙
“擺脫悲傷和頹廢的狀態，我開始在關于我的記錄里記下這些秘密，嘗試總結序列5旅行家和提前扮演序列4秘法師的方法。
“這是我在記錄官階段形成的習慣。
“洛蒂女士說過，記錄官是學徒途徑產生質變的一個關鍵序列，從行為到思想，從被動到主動。老師也說過，記錄官的扮演方式多種多樣，抄寫、代寫、創作、改寫、謄寫等表象的記錄方式都被證實成功有效，并沒有固定的規律和套路。
“基于這些提醒，再結合那篇孤獨的旅行者，我做出了更適合自己的嘗試。
“比如以記錄自己為基礎去記錄這個世界，記錄熟悉，記錄陌生，記錄幻想與現實，記錄神秘和超凡，記錄自己能接觸、了解的一切。
“效果出乎意料的好。
“尤其是我把這些記錄進行市場化再創作后進行公開發表，魔藥有消化跡象；改造一種生僻文字用來謄寫故事，將其做舊后留在一些遺跡里，哪怕長時間不被人發現，也能成功消化魔藥。
“很奇妙，學徒似乎比占卜家和偷盜者的扮演更自由，更看重我的反饋。
“曾經做過的那些嘗試，居然在我晉升旅行家的時候，也出現魔藥被消化少許的感覺。
“我想，旅行應該是身與心的收獲，我的身體雖然還沒有去過太多地方旅行，但我的心靈已經領略過很多風景。
“就像孤獨的旅行者里面那句話
“旅者帶來傳說，人們聽著故事，旅者帶走故事，人們看著熱鬧，孤獨的旅者永遠在路上，只有傳說和故事陪伴著他，拜訪一個個未知與一份份遺忘，然后向其他人講述傳說”
“我收到了老師的回信
“等等，我的記錄怎么越來越像日記了難道是我到了所謂的更年期，不會吧
“啊，不對不對，重點是我收到了老師的回信，這封信的內容實在是讓我太震驚了。