李均對這個莫名搭訕的女孩，沒有繼續理睬。
“喂，那帥哥，你告訴我那你叫什么啊？”
李均偏過頭，對少女壞笑了說道：“如果下次再遇見你，那我就告訴你我叫什么？”
冠西式的笑，黃曉明式的一眨眼，讓鵝蛋少女雙手抓胸口，好帥，要窒息了。
……
混合寢。
“我去，老均，你這發型可以啊，感覺賊精神，還有點壞壞的樣子，還有你這身衣服，嘖嘖，只怕得幾百塊吧，老母的，你真有錢。”
混合寢的蒙古哥時常還在校園外某個街道擺攤，他幾個月也沒掙到一百塊。
“哥們，你真是奢侈，你家老爸是資本家啊？”
“哥們……”
李均“……”
自己不就是換了一個發型，換了身衣服，改善生活品質嗎，沒有炫富啊~
第二天。
下午。
蘇妍老師講的是吹口琴的呼吸方式。
腹式呼吸法和循環式呼吸法。
蘇妍老師模擬推氣，抽氣，起伏的胸膛，讓口琴社活動室的男生們忍不住地咽口水。
今天的講課講的很快，蘇妍老師讓昨天沒有表演的李均表演，她對那個遲到的小男生說不出的感覺。
她不知道為什么，總是感覺對方在深情地望著自己，當自己目光和他目光接觸時候，他又是壞壞地對自己笑。
李均站起來表演。
晴曉雯迷得不行了。
“學長，一下子變帥好多哦！”
“學長，又要吹口琴啦！”
莫斯科的喀秋莎曲目，在李均的口琴之中溢出。
正當梨花開遍了天涯，和尚飄著柔曼的輕紗，喀秋莎站在那峻峭的岸上，歌聲好像明媚的春光；
姑娘唱著美妙的歌曲，她在歌唱草原的雄鷹，她在歌唱心愛的人兒，她還藏著愛人的書信
……
莫斯科這首喀秋莎用口琴吹出來特別的熱烈的熱烈，這首歌曲是情歌，但沒有一般情歌的委婉，纏綿，而是節奏明快，簡捷，旋律流暢，這是一首經過戰火洗禮過的曲目，歌聲把情愛和英勇聯系在一起，使得昔日在冰冷戰壕里的戰士們，在難熬的硝煙和寂寞中，心靈得到了情與愛的溫存和慰藉。
蘇妍老師看著，聽著李均的吹奏，眼睛很是明亮，這個同學將她所說的技法全部用上去了，她很訝然。
如果不是力量上的差距，感覺就是她吹出來的一般。
也難怪蘇妍的驚喜，因為李均上一世，口琴就是蘇妍老師教出來的。
李均一曲吹罷，小迷妹晴曉雯是“刷”地站起來鼓掌。
“學長，吹得真好，學長好有才華呀！”
李均的吹奏給蘇妍留下了深刻的印象。
李均感覺到蘇妍老師看自己的目光已經不一樣了。
這就是他要的效果，他要慢慢攻陷蘇老師的心房。