“嗯，孺子可教。”
“李均同學，我一直都很看好你。”
何老師的話，這是以柔克剛，知道這個年紀的學生都是叛逆的采取激烈的手段沒有效果，老何已經不同于這個時代大多數老師了。
因為若是其他老師，這估計是班級一次大地震，被當成是典型罵個雞飛狗跳了。
不過現在很好，沒有引起李均的反感。
其實老何對這件事情的反應，也是因為兩年前與李均的那場素質教育爭論，打開了他一些想法，的確如同李均所言，老師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水平就是明日的國民素質。
他改進了一些自己的教學方法。
李均回到教室之后。
李均又繼續上課，像是一個沒事的人一樣，林紀穎以為李均被老師叫到辦公室罵的狗血淋頭，自己一定會被點名，到時候不知道得多丟人。
但是，好像她想的最糟糕的結果沒有發生。
授課老師班主任他們都只是慣例地花式洗腦著高考。
高考才是你們改變人生的機會，你們現在最后一個月，老鼠的尾巴要敲上一棒槌咯。
考上了大學，你們就是社會棟梁，可以更好地為現代化建設做貢獻！
下午課程結束后，李均按照紙條上的約定赴約。
不遠處一個女孩還在躲著偷看。
豁然是班級的女神鐘靈同學。
林紀穎喜歡李均，上輩子就是，這輩子李均不再是呆子木頭疙瘩，對方的情書和表白，李均覺得給對方一個回應。
上輩子對方在法國聽說郁悶了很久。
為了她不郁悶，所以這見面有必要了。
但是對方誤會了，認為李均見面就是一樣喜歡她，所以林紀穎帶來了她這三年來所寫的日記本。
這個少女的日子本上都是寫著李均，從初見，從以他為目標，努力將自己的學習成績提升，想著李均，然后勉勵自己減肥成功的經過。
見面了后，如今變得極為漂亮的林紀穎忐忑地抓住自己的裙角說道：“我喜歡你，你喜歡過我嗎？”
李均回之一微笑。
“謝謝你喜歡我，我知道你要法國了哦，法國很好，你在那里一定過得很開心。”
李均真扛不住了，前有伊娃，現在又有林紀穎對自己說表白的話語。
她們都很優秀。
他對林紀穎也很有好感，人在什么年齡做什么事情，現在自己是高中生，這個年紀他能承擔什么，跟她說我也喜歡你，然后一起吃飯，聊天，跟小孩子過家家似的，或者更進一步獲得**的歡愉，可是那真是喜歡一個人嗎，那只是一時的歡愉罷了。
真正的愛情不是那樣的，真正愛情有責任，不會忍心傷害對方，只為了自己一時的歡愉，然后又在另一處風景遇到不一樣，拋棄對方，這些只不過是渣男，甚至有些浪費人生寶貴的時間。
哄小女生的過程不如多去經歷，學習一些東西，李均現在那么多公司，還要高考，忙得要死，沒空和小姑娘過家家，而且這女孩就要去法國了……
根本就是她小丫頭一時沖動。
對于這種沖動型的女孩，還不能打擊。
不過望著那本厚的少女筆記本，都是寫她暗戀的自己嗎，不得是一時沖動吧，自己怎么有那么多東西可寫？
……
“那個我們是很好的朋友，不是嗎？”
“我會珍惜你的喜歡，珍惜你曾給過的思念。”
……
1990年5月，李均和林紀穎在操場上見過一面之后，第二天就沒來了。
蒼南高中，那個初夏的操場上有著她人生最美好的記憶。
她抱著暗戀的男生親吻了，還是主動的舌—頭——吻……