“都明白了嗎”學堂先生講完，笑呵呵的問道。
“明白了”李小嬌第一個回應，“傻人有傻福的意思就是，我哥這樣的傻子也能進入玄天宗”
李正通“你怎么罵人啊”
李小嬌“哥，我這是夸你有福呢”
“行了，行了，那咱們接著提問”學堂先生示意眾人安靜下來，“誰知道廢寢忘食是什么意思啊”
“這個我知道”李正通第一個舉手，“就是一個廢物”
學堂先生及時打斷，嘆息一聲“罷了，罷了今天下午先不提問了，等明天再說吧”
“歐耶”所有學生歡呼雀躍。
“咱們接下來進行戶外思考活動，大家排好隊，跟我過來”
所謂戶外思考活動，就是給學生一個生活中的難題，讓學生自己去思考解決方法。
以達到鍛煉思維和動手能力的效果。
學堂先生帶著眾人來到李家湖邊，湖里有一艘木船隨著微波上下起伏，岸上有一個測量重量用的秤，以及一堆石頭和一頭憾地龍象。
這頭憾地龍象的體型要比孔天驕養的那只小很多，應該是頭未成年象。
“你們看到這只靈獸了沒有”
“看到了”
“好，接下來我問你們，在不傷害靈獸的前提下，想要測量這只靈獸的體重，我們該用什么方法呢”
“注意看看周圍可以利用的工具，好好思考一下”
學生們都面面相覷。
這頭憾地龍象體型這么大，根本無法站到秤上，而且還不能傷害憾地龍象，這種情況下想要測量憾地龍象的體重，根本不可能啊。
一時間，這個問題難倒了所有學生。
就在眾人專心思考時，李小嬌輕咳一聲，走出隊伍。
“先生，這個問題很簡單。”
學堂先生沒想到第一個站出來的竟然是李小嬌，不過他也不抱什么希望，便隨口說道“小嬌，你有什么想法，說出來讓大伙聽聽”
“先生，我們可以先把憾地龍象一些沒用的地方割下來，比如說耳朵、鼻子、腿等等，這些部位割下來后并不影響憾地龍象存活。”
“沒了這些部位，憾地龍象就會小很多、輕很多，這樣就可以直接上稱稱量，最后再加上耳朵、鼻子、腿、象牙等重量，就可以得到憾地龍象的真實體重了。”
“等到測量完，在找一位修仙強者，把憾地龍象割下來的部位拼接上，這樣就能在不傷害憾地龍象的情況下，測的憾地龍象的體重了”
憾地龍象“┌。Д。┐”
這體重是非測不可嗎
“我靠”秦宇都被驚住了。
這李家當真是人才輩出啊
秦宇湊到李正通耳邊小聲說道“令妹有魔教圣女之資啊，在這絕對是屈才了”
“這下誰還能分得清誰才是活閻王”