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                    分卷閱讀18(2 / 2)

                    不過

                    顧時倒是想到其他地方去了。

                    “音樂老師,也是新來的實習生”

                    美術老師點頭“這次都是師范畢業的孩子們。”

                    顧時點點頭,這才松口氣。

                    真讓她和陳懷山一個學校教書,他還真不一定能放松下來。

                    上午顧時的課程是第三節課,大課間之后。前面兩節課都是英語,老師從班里回來,看起來表情特別好。顧時隨口問了一句,才知道是林莫然早上的拼寫做的很好,進步也很大。

                    “孩子主要是沒什么自信,夸兩句就信心大增。”

                    顧時聽了也覺得欣慰,心情不錯的收拾著東西,準備去班里。

                    吵吵鬧鬧的走廊,在上課鈴打響的時候,很快就安靜下來。

                    顧時從辦公室走到班里,也沒花費多長時間。

                    周鳴的離開,根本沒有對班里造成什么實質性的影響,只是最后一排的位置空下來了而已。

                    新書發了,座位也應該調整一下。下午估計領導要開會,可能說的就是新來的實習生的事情。

                    今天估計要做的事情不少。

                    顧時走進教室,很快就又投入到教學中。

                    一節課很快就結束,今天上午,顧時的課程不多。但下午因為要帶數學老師的課程,所以基本上要忙的團團轉。

                    收拾好桌子上的東西,顧時從教室出來沒走兩步就被林莫然叫住。

                    對方臉頰微紅,眼神還是帶著些許的怯弱,但和顧時對上眼之后,馬上露出個笑容,把手上的東西遞給了顧時,“老師,結婚快樂。我,我自己編了個手鏈,想送給老師。”

                    顧時低頭看看對方遞過來的東西,伸手接下來,“我聽英語老師說你今天的表現不錯,要繼續加油。”

                    林莫然點點頭,頗有些不太好意思的點點頭,轉身又回教室去了。

                    見她離開,顧時才抓著手鏈往辦公室里走去。

                    手鏈就是幾條彩色的繩線編出來的,上面掛著一些小星星和小月亮,看起來應該不值多少錢,但肯定不少下功夫。

                    顧時左右看看,心里覺得十分喜歡。

                    只是

                    自己初中高中的時候,就流行編手鏈,沒想到現在孩子還是這套。

                    顧時剛進來,美術老師就看到顧時手里的手鏈。頗有些驚訝,“這是你們班的學生送的”

                    顧時點點頭。

                    “我說呢。”美術老師湊近看了看,“前兩天的美術課,我就教孩子們玩這個來著。是快下課的時候教的,可不是不務正業。”

                    “男生女生都教了”顧時好奇的問道。

                    美術老師點點頭“但男生大部分都笨手笨腳,我買了那么多的彩繩,還是有孩子手巧的。”

                    顧時左右看看,越看越覺得喜歡起來。只是,在手上帶了帶,最后還是收起來先放在自己背包里面。

                    學生這個小團體,其實很奇妙。林莫然這種之前不被關注的人,突然被老師關注,很容易被針對。

                    雖然顧時不愿意用不好的眼光看待這個時間的孩子,但防止意外總是要有。

                    而且,班里的男生刺頭周鳴剛走,之前被他壓制的男生女生都在躍躍欲試。

                    至少現在不能讓誰變的突出。

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