上午的數聯競賽結束后，淮臨賽區的考卷批閱也隨之開始。
競賽畢竟是屬于少數學生的考核，因此考生的總人數也不算太多，再加上試卷題目數量和難易程度，批閱工作不算困難。
十位評委同時動工批閱幾百份試卷，也算是綽綽有余，批閱工作一直從下午兩點開始，終于在晚上七點徹底完成。
“趙雨，市二中，92分。”
比起枯燥的試卷批閱，他們還是更樂于統計分數，統計員一邊念數字，幾個閱卷老師就在一旁銳評幾句。
“這小子可以的，九十分應該有一等獎的水平了吧。”
幾個統計員的工作量較大，他們只是數學專業的實習生，這種大佬發言自然插不上話，依舊在進行著自己手頭上的工作。
“陳嘉，師大附中，86分。”
“吳新博，市一中，80分。”
“”
“看來這次師大附中的總體成績比一中好些啊。”
一個禿頂的中年老師聞言笑笑，當地這兩所學校的暗中較勁他們也有所耳聞，不過這次，似乎是師大附中小贏一些。
“高振庭，市八中，8分。”
幾個老師瞬間被逗樂了，八分，看來這小子只對了一道填空題，也算是參與了一遭吧，不過屬實沒什么天賦。
競賽這種事本就看點天賦，很多學校本來就不重視這個，一些學生甚至是被趕鴨子上架帶過來的，可能平時數學成績可以，但到了這里也只能泯然眾人。
8分的考生甚至都算還能看的，更有甚者可是一道題都沒能做出來，到手的只有一個明晃晃的零蛋。
“陳瑞杰，師大附中，101分。”
“蒲潼”
統計員忽然愣了一下，顯然是沒想到他能看到蒲潼的試卷，他看著明晃晃的數字，甚至懷疑是自己看錯了。
“怎么回事”
不僅是幾個老師，就連其他幾個統計員也被這個名字吸引了注意力，紛紛湊過來瞥了眼。
“119”
眾人頓時被嚇了一跳，要知道初試的滿分可就是120分，沒想到蒲潼居然差點考了個滿分出來
“這誰批的，怎么不是滿分”
能考119的人會考不了滿分
閱卷組的小組長接過試卷，找了半天都沒能找到任何錯誤出來。
至于書寫不工整那更不必說，蒲潼這字放在一堆試卷里簡直頂尖，誰還能挑出他字跡的毛病。
“是我”
舉手的正是方才那個禿頂的中年老師，他閱卷時可不知道這位就是蒲潼，只是看著全對就劃了個119。
他故意不給滿分，其實也只是打算給考生一點進步空間，畢竟不能讓他們太過驕傲自滿。
保留一分怕你驕傲確實是閱卷組中不成文的規定，尤其是在競賽中更為常見。
聽完他的解釋，閱卷組長嘆了口氣，語重心長地解釋道“今年的題目比起去年難度性還是挺高的，超過100分的應該只有三十幾位不到，滿分的更是一只手數得過來。”
“我們設立數學聯賽的目的是為了培養青少年對于這門學科的熱愛，如果僅僅是怕他們驕傲就打擊他們的自信心，這與我們的出發點有所出入。”
尊重每一個學生的學習成果不是很重要嗎
都什么年代了，還在用這種主管自主的想法去批閱試卷既然沒有錯，他們又憑什么輕易否定考生的一分。
在組長義正辭嚴的解釋下，其余幾個老師卻有些尷尬地低下了頭，他們這種想法好像確實有些過時了，尊重學生的每一分，才是正當的教育模式。
于是乎，蒲潼卷面上這個119直接被劃掉，然后在后面重新寫上了一個大大的120來。
重新打量起蒲潼的試卷，眾人心底總有種賞心悅目酣暢淋漓的感覺，整張試卷甚至沒有任何修改的痕跡，無論是卷面字跡，作圖還是答題過程，都一氣呵成完全挑不出一點毛病。
這次的滿分試卷一共有四張，但其他三張在美觀性上完全和蒲潼這張沒得比。