“有人說，這還要什么方案不方案的，價高者得，買賣自由嘛！”
“恐怕不行。”宋河笑笑，“第二代白老師屬于趨近成熟的人形機器人，它和過往的機械設備性質完全不一樣，也和常規商品完全不一樣，它的地位更類似于水電路網，類似于學校醫院，類似于石油通訊，屬于關系到國計民生，深刻影響經濟全局的東西。”
“如果價高者得買賣自由的話，沒有普通人什么事情了，像乘黃這種現金極度充沛的巨頭，完全可以壟斷白老師的產量，然后輕松用廉價的白老師替換掉幾乎所有真人職工，這無疑是一種災難。”
“交給國企央企是個好選擇，從幾十年的基礎設施發展就能看出來。如果讓私營企業去搞公路，那么像云貴大山這種地方，再過一百年也通不了幾條像樣的路，隧道橋梁想都別想，因為沒多少利潤，至于住在深山里的普通人交通不便怎么辦？私營企業才不考慮這些。”
“通訊電力也是一樣，山溝溝里有個小村莊，主要靠種地賺錢，總共也沒多少用戶，千里迢迢去通電通網幾乎收不回成本，私營企業看都不會多看一眼，你沒電拉倒，你沒網拉倒，無錢可賺我就不做。”
“但國企央企這些年搞基礎設施一直很靠譜，水電路網這些東西，把價格壓得很低，確保所有人能用得上，很多時候我們都習慣了這些，不覺得是什么了不起的事情，但真做起來才知道多難多累，所謂善戰者無赫赫之功。”
“但又面臨一個大問題，白老師能帶來的變化太巨大了，規模可以達到數以億計！這種暴增的勞動力規模在人類歷史上是絕對的史無前例，以至于連國企央企的規模都顯得太小，難以有效管理數以億計的機器人員工，只能消化掉一部分，還有很大部分無法消化。”
“因此，這個重擔，只能是落到每個人頭上！”
宋河拿起那塊寫著【666】的牌子，舉在鏡頭前，指著第一個6介紹。
“第一個6的含義，未來二十年，爭取讓每個人擁有6個白老師！”
相曉桐轉身，沖辦公室角落打手勢。
墻角等待已久的六個第一代白老師整齊列隊，走到兩人身后，乖乖站好展示自己。
“這就是6個白老師！當然這是第一代，第二代未必長這模樣，只是展示一下，讓大家有個印象！”相曉桐開口，“二十年后，正在看這場直播的所有人，包括沒看直播的人，每個人都會有這么六個機器人！”
“我看到直播間里有些觀眾朋友在刷難以置信，刷非常困難，刷絕不可能，大概覺得每人擁有六個人形機器人是天方夜譚？”
相曉桐頓了頓，微笑著往下講：
“有一種老式的手提電話，綽號大哥大，我不知道有多少人聽說過。”
“上世紀九十年代大哥大剛剛興起的時候，黑市價格是五萬塊錢，誰買了一部，出去吃飯咣當放在餐桌上，能引得滿餐廳的人伸頭探腦，如果九十年代有人說二十年后絕大多數人都有手機，比大哥大功能還多，肯定會被當成瘋子。”
“現在我也要做出瘋子般的預測，每人六個白老師的目標應該不難達成，甚至可以提前實現，大部分人總是過于高估短期的變化，又過于低估長期的變化！”