“中午吃完飯都回去補倆鐘頭午覺！”相曉桐道。
神童們一臉苦笑地答應，繼續在白板上推算。
上午八點，陸續有小組遇到瓶頸，開始指揮白老師們拆裝現有的仿腦超算，觀察找靈感，雖然提前學過超算的構造，但紙面上的東西終究不如實物更能激發想象。
這一拆便停不下來，白老師們聽命令一個個機箱開拆，擺的滿地零件，一直拆到中午十二點。
夫妻倆準時趕學生，先趕去食堂吃飯，再趕回宿舍睡覺，要求最早下午三點鐘再過來，三點前直接把門鎖了，誰敢早來只能站外面傻等。
學生們清空了，宋河和相曉桐留在超算機房里，慢悠悠喝茶寫報告。
每逢技術劇變必須寫報告，太多事情要提前準備。
【少年班精銳正在做下一代仿腦超算，我們確信這些孩子沒有傷仲永，他們展現出了比智商分數更強悍的才華，以及意料之外令人驚喜的團隊默契】
【可能因為這批孩子從小就在一個地方長大，關系猶如兄弟姐妹，長期的共同學習讓他們形成了高度融洽的合作關系，我們觀察到這些孩子合作起來默契度極高，溝通成本極低，最熟悉的同學常常一個眼神一個手勢就能明白很多東西，因此他們湊在一起時的效果不是加法，而更接近于乘法】
【下一代仿腦超算的進度飛快，已經出現了許多很有意思的新硬件，有些硬件是在現有硬件基礎上做改良，有些則寄希望于將整個硬件體系推倒重來，但暫時我們還不知道何時會出現成熟的樣機】
【我們觀察神童們迭代硬件設計的過程，推進速度迅猛到夸張，同樣的改動在芯片發展史上可能需要幾代人四五十年的時間，靠世界各地的幾個科學家工程師斷斷續續接力完成，但在這些孩子手里，做出類似幅度的改動只需要一兩天，靈感爆發時甚至只需要幾小時】
【我們原定計劃是，把現有仿腦超算的性能翻五倍，看形勢，目標可能定低了，該定多少？我們不知道，當今科研界沒有可參考的例子，甚至歷史上也壓根沒有過先例】
【這么密集的天才聚在一起會發生什么？像核裂變一樣發生天才鏈式反應，一個靈感被一個天才拋出來，像鈾核裂變時扔出的中子，觸發其他的鈾核繼續裂變，即更多天才受啟發迸發出更多靈感，此事在我們眼前發生了】
【同時，我們也面臨設計和制造工藝脫節的問題，傳統芯片也面臨這個問題，設計可以設計的天花亂墜，但制造工藝達不到，導致無法大規模生產】
【已經有些神童在研究如何改良制造工藝，但這是海納百川的大學問，即便他們聰慧過人，孤軍奮戰也難以招架，所以我們請求一些幫助】
【主要需要兩方面幫助：】
【第一是新材料，許多元器件用兩種不同的材料做，效果天上地下】
【第二是如何把不同材料加工得更精細，目前國內二維金屬領域發展成熟，可以把個別金屬加工到a4紙厚度的百萬分之一，頭發絲的幾十萬分之一，但我們想要精細程度更高、組合能力更好、成本低一到兩個數量級的工藝】
【我們已從各大高校和研究所高薪聘請了大量技術團隊準備支援，現列名單，請領導同志查看是否有不在名單上的、技術更強的團隊可以支援？萬分感謝！】
宋河寫累了，換相曉桐寫，洋洋灑灑列上一大串名單。
“咱們這是給領導出難題。”相曉桐列著列著沒繃住，“有頭有臉的技術團隊基本讓咱們一網打盡了，我覺得上頭夠嗆能變出更專業的支援力量。”
“有棗沒棗打兩桿子嘛！”宋河喝茶，“萬一有隱藏的專業團隊，要出來就是賺，沒有也不虧，我也覺得八成沒有。”
相曉桐列完名單，又換宋河繼續寫。
【我們將繼續匯報下一代超算的研發進程，在研發成功前，我們認為有些問題應盡快討論并制定初步計劃】
【1.新一代超算極大可能顛覆現有的計算機硬件，開啟全新的計算機時代】
【如果說現有的計算機硬件正艱難嘗試從舊石器時代進入新時期時代，那么一旦我們成功，效果類似于從石器時代跳過青銅時代直接進入鐵器時代】