三十塊的震撼令臺下騷動小了些，李安樂總算能講課了，講堆肥，別說臺下的李國喜等人捏著一把汗，連帶李大龍等人心里也有些擔心。
這年頭，誰家不堆肥，誰家不會堆肥，這就跟吃飯似的，李安樂不講出點道道來，怕是當面就有人要開罵了。
“咋不講治小豬啊。”
“可不嘛，堆肥誰不會，小孩子能講出啥道道來。”
臺下不少上年紀的瞅著臺上他們孫子大小的李安樂，一個個嘴上不說啥，可心里瞧不上，好一些甚至都懶得聽，倒是幾個農技站的邊聽邊記錄。
“講的真好。”
白東風小聲和幾個同伴說道。
“好是好，只不過太通俗了點，而且說的不是太細。”
白思晴點點頭。“好些點涉及專業些知識，感覺一語帶過了。”
“是啊，我也這種感覺。”
“咋回事，老師不是說李顧問，知識淵博嘛”孫啟明有些疑惑。
“等下問問吧。”
一節課下來，有些人還真聽到不少有用的東西，有些人根本就沒注意聽，李安樂說完瞅了一眼上年紀正自顧自說話呢，得，白說了，沒幾個人聽，這可不怪我。
“大龍爺，我去和農技站幾個技術員說幾句話。”
“行，你去吧。”
李大龍倒是聽了，記了，覺著李安樂講的通俗易懂，十分好，畢竟臺下一多半都是文盲，說太細太專業，怕是聽不懂。
“李顧問。”
“你們聽了課，覺得怎么樣”
“挺好，通俗易懂。”
“怕是覺得，說的太空了，專業細節上把握的不到位吧”李安樂笑說道。
“呵呵，李顧問你知道，為什么”白思晴有些疑惑李安樂都知道，為啥還這么講。
“李家坡大多數人只會寫自己名字，說數據啥的他們不一定聽得懂，別說微生物這些了。”
“原來是這樣啊。”
幾人心說，難怪老師讓他們來學習，因材施教，光是這一點就值得他們好好學了。“你們真打算研究堆肥的話，有機會，我去農技站給你們說說。”
“對了，這是我上午做的教案，是打算去公社講課用的，你們看看。”
說話掏出一份教案遞給幾人，白東風忙接過來，幾人圍著看了一會，眉頭直皺，這里邊一些生物知識他們有些不懂。“怎么了”
“李顧問，這里邊涉及一些知識，我們沒學過。”
李安樂一頓，這里知識最高不過高二的程度吧，而且還不多，這都不會，他可不知道技校生一般都是初中畢業，這在當時已經很了不得。
“這樣啊，現在不早了，要不回頭有時間，你們去公社聽聽課，到時候咱們再討論。”
“這份教案，你們先拿著吧。”
“謝謝李顧問。”
幾人算是見識了，公社教案他們都搞不明白，別說李安樂還準備了去農技站教課用的教案了，怕他們根本看不懂，剛剛還說講課太簡單了，這下直接打臉了。
幾個小年輕都挺不好意思的，李安樂笑笑，小年輕，傲氣些，倒是正常。
“那李顧問，我們先回去了。”
“路上慢點。”
幾個十分恭敬給著李安樂鞠了一躬，這才離開，這一幕看的不少社員目瞪口呆，這啥情況。“剛安樂講了啥，咋的，我見著幾個專家都給他鞠躬啊。”
“六爺，我都沒聽，我咋知道講了啥”李國濤翻了一白眼。
“你個瓜娃子。”
李保國剛好路過聽到孫子嘴里念念叨叨說啥，堆肥有啥好聽，自己也會。“你懂個屁，你知不知道，好些公社花錢請安樂去講課，這孩子還不樂意去呢。”