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我作為一個初中和高中連續兩次遇見鬼師的幸運兒，這種時候顯然是有著更多的話語權，大部分三班和四班的學生都沒有什么異議。
我對于解釋這種事情已經輕車熟路了，于是我迅速的理清了自己的思路，將關鍵的地方盡數的講給了九班的學生。
在我講述的過程中，九班學生的表情很精彩，有震撼的，有恐懼的，也有懷疑的。他們當中的部分人不相信我說的話我可以理解，畢竟發生在他們身邊的事情太詭異了，不過我不擔心，我一會自會找幾個他們不得不信的證據給他們看。
我花了五分鐘時間，簡短的和他們說了一下最近發生的事情。
“情況就是這樣了，我知道你們這會兒被問題憋得很難受，你們有什么問題盡管來問，我會一一解答。”我微笑道。
“你說我們班的班主任姜穎是鬼，老實說，我不太相信，這世上怎么可能有鬼呢”那個叫魏成的瘦小男生持懷疑態度的說道。
“我說的一切都是真的，我也沒有騙你們的必要，不信的話”我緩緩的說道“你們現在不妨看看窗外，如果我所料不差的話，曹可欣的尸體，乃至血跡，應該都已經不見了。”
聞言，九班的學生臉色頓時一變，他們紛紛湊到窗戶前看個究竟，然而，當他們看見樓下的情景時，原本就有些蒼白的臉色，變得更加慘白。
“是真的曹可欣的尸體真的不見了”“怎么會這樣，剛才她的尸體還在這里的”“會不會是被人移動了”
見到樓下空無一物的地面，九班的學生大驚失色的說道。
“就這么一會兒功夫，在我們這么多人的眼皮底下，不僅一聲不響的將尸體轉移走，并且將血跡都清除得一干二凈，你們覺得可能么”我緩緩地說道。
九班的學生陷入了沉思當中，我又繼續說道“可能這些事情還不能讓你們完全相信我說的話，我在告訴你們幾件可怕的事情吧這些事情足以證明我說的是真的了。”、
“第一，你們的手機號無法聯系外界，你們試多少次都一樣。
“第二，學校被不知名的力量封住了，你們現在無法離開學校，我們也是。”
我剛說到這兒，九班的學生就開始有些騷動了，有人說不相信學校被封住了，表示要出去看看。
“不差這一會兒，等我把話說完，你們再去證明我說的是真是假。”我對他們說道。
聞言，他們這才安靜了下來。
“第三，現在除了我們三個班級以外哦對，也許還包括一個十班，因為他們班也出現鬼老師了，只不過還沒出現任務。除了我們四個班級以外的所有人，都沒有曹可欣的記憶了，包括你們的各科老師，一切和曹可欣有關的痕跡，都消失了不信你們可以出去問問看，看有沒有人記得曹可欣。”
我這話落下，剛安靜下來的九班學生頓時沸騰了，我覺得這三點已經夠說服他們相信我說的話了，我也就不繼續舉例了，在繼續舉例下去，我怕他們的小心臟承受不了這接踵而至的爆炸性信息，于是我說道“就說這些，你們現在就可以去驗證這三點。”
話音落下，九班的學生又騷亂了起來，又過來詢問我問題的，有直接動身去驗證的，有互相說著什么的，總之整個九班亂成了一團。
一時間我忙的焦頭爛額，但我現在還有別的事情想做，我想去十班看看情況，九班的任務已經出現了，十班是不是也快了呢姜穎和郭麗麗的尸體可是幾乎同時被四班同學發現的，估計兩個班級爆發任務的時間也不會相差太多。
而且，我從剛才就聽到，樓上傳來了劇烈的吵鬧聲，喧嘩聲，估計是十班出什么事了。
事不宜遲，我們必須現在就去十班看看情況，于是我告訴剩下的九班同學，讓他們有問題一會再來問我們，我們要去一趟十班。
先前我講述的過程中，也提到了九班和十班的情況，那些九班的同學當即便決定，要和我們一起去十班看看。
于是九班的學生分成了兩路，一路是去印證我之前舉出的那三點例子，另一路是隨我們去十班一趟。
高一十班。