不用自己去籌錢，只需要出力，這些學者現在沒有任何擔心之處，立即開始聯系各自的助手準備資料，生怕自己慢半拍，最后錯過這個全球計劃。
“畢竟我們還沒有掌握空間導向基因技術，如果參加，你們會提供技術指導嗎？”美國麻省理工的學者麥德蘭教授問道。
楊平慷慨地說：“凡是參加計劃的實驗室，我們提供全套的技術培訓，我們所有的研究數據將共享。”
其實楊平就是想在未來的這個領域掌握絕對的話語權，絕對的制定規則的權力，這才是每個領域的最高主導權。
“這么珍貴的技術，你愿意跟我們共享嗎？”
麥德蘭教授有點不可思議，因為在前不久他參加bg公司的科學家會議時得到一個消息，bg公司現在竭盡全力在想辦法獲取三博實驗室各方面的研究數據，現在楊教授愿意將所有的數據共享，既然這樣，還有竊取的必要嗎？bg的公司的人不是成了一個笑話。
“為什么會如此慷慨？”麥德蘭教授不解。
楊平輕松一笑：“這是人類健康的關鍵技術，理應屬于全人類，而不是被某個人，或者某家公司占有，我們研究的所有技術是為整個人類服務，而不是為少數人。”
麥德蘭教授不禁臉紅，和楊教授比起來，bg公司簡直太狹隘了，它只顧著利用技術賺錢，賺錢是沒有錯的，但是如果賺錢是唯一的目的，為了賺錢可以犧牲一切，那么就違背了技術的本來意義。
“楊教授如此慷慨，不知道你有什么附加條件？”麥德蘭教授問道。
曼因斯坦教授立即接過話：“只有一個附加條件，那就是所有參與這個計劃的研究人員必須懂中文，以后的論文發表和學術交流使用中文，因為這項技術的基礎知識全都是中文記錄的。”
這個附加條件說難不難，說不難也挺難的，關鍵看參與者是否真正愿意去做這件事情。
麥德蘭教授認為這好像不算是條件，雖然學習中文有一定的難度，但是也不是不能做到，他立即同意，吩咐自己助手趕快去準備資料。
“我們全球計劃成立后，楊教授將是這個計劃的主席，我是秘書，以后大家多多支持我的工作。”曼因斯坦教授自豪地說。
秘書已經是整個組織的二號人物了，這個全球計劃的巨大意義曼因斯坦教授比誰都清楚，能夠在這個學術組織里擔任二號人物，曼因斯坦教授倍感榮幸。
在這個小會議室，不到一個小時的時間，大家談笑風生之間，一個巨大的全球研究計劃就這樣促成。
共享？
麥德蘭教授有點想不明白，既然共享，那bg公司還費勁去竊取楊教授的研究成果？
有必要嗎？完全沒必要。
花那么多心思去竊取技術，不如積極學中文，積極按照楊教授的標準建立團隊，完善實驗室，爭取加入這個全球計劃。
明明可以正當獲取的東西，為什么還要去偷？這不是笑話嗎？最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>