是選擇自己傷，還是選擇他人傷？
是一條利己的道路走到底？還是選擇道義為先，舍生取義？
這個問題，對于許多人而言，顯然都是極致的難題。
在場眾多生靈，不論是人族還是妖族，不論是課室里的“隨從”們，還是蒼茫海面上的天驕們，思及此題，再以自身代入，都不由得在瞬間生出兩難之感。
頭皮發麻，脊背發寒。
選擇舍生取義，這其實是違背生靈天性的。
可是如果純粹利己，且先不說這能不能過得了自身道德底線的關卡，就是能夠過得了，眾目睽睽之下，能夠如此“不要臉”的人，其實也是少有。
許多人不由得思考，如果自己是云流光，自己會怎樣選擇？
這一想，就發現這個抉擇實在艱難。
但是不做又不行！
因為相類似的情境，在接下來的時間里，在場眾人總會有面對的可能。
亦有人暗自慶幸，此刻面對此等難題的乃是云流光，而非自身。就算早晚自身也要經歷難題考驗，但晚一點總有晚一點的好處不是嗎？
云流光沉默了大約三息的時間。
三息時間很短，短到他好像沒怎么思考就開口說話了。
但三息時間似乎又很長，長到在這短短數息間，眾人心思千回百轉，有人甚至都在心中模擬了數次自己面對難題時的選擇。
剎那間心魂跌宕。
卻聽云流光平靜道：“我選擇由聞耘師叔繼續答題。”
他選擇了將自己前進還是后退的命運交給聞耘！
這就等于說，云流光將經受懲罰的風險完全壓在了自己身上，從而保全了聞耘。
這個答案一出，臺上的木人眼珠微微轉動了一下，眼皮輕抬。
他抬眼皮的動作很微妙，但由于他木質的、方正的身體結構，這個抬眼皮的舉動又顯得十分明顯。
咔咔咔——
在場的所有生靈，都仿佛像是聽到了機械扭動的咔咔聲。
下一刻，木人的眼中露出了人性化的訝異！
這是第一次，這尊木人擁有了真正“類人”的情緒變化。
宋辭晚注意到這一點，頓時心頭微動，感覺木人的變化很奇妙。
她暗暗思忖，木人變化的節點很容易聯想——
木人這是因為云流光舍己為人，又或說“舍生取義”的舉動，這才發生了這樣微妙的變化？
這種微妙變化的盡頭在哪里？
木人的“人性化”只是一種模擬，還是真正會在某一刻褪去機械的刻板，擁有“人”的情緒情感？
她一邊思量一邊推算，對于這座昊虛仙島的存在隱約又有了更加清晰的猜想。
再看木人，其手中戒尺一敲，眼神復位，方才的微妙變化又好像只是人們的錯覺。他機械而刻板的聲音再度響起，道：“天驕云流光，你選擇了繼續由隨從聞耘答題。”
“人族聞耘，你擁有三十秒答題時間，請在三十秒內完成作答，逾時未答，將做答錯處理。”
聞耘緊張地站在課桌前，他的臉上還留著震撼與感動。
木人的催促使他當即張了張口，但是，他的喉嚨卻好像是被什么給堵住了，一個字都答不出。