院門外，貍花貓歡暢地吃著餅。
學生們則分散呆在屋子里，有人在書房，有人在西間起居室，有人在廚房。
大家都產生了同一種疑懼，有人低聲問“謝師兄，我們要出去看看嗎”
這是與謝云崇同在書房的武者董思梁，也就是被貍花貓咬掉了一只耳朵的那個人。
這一批學生共有十一人，照理說大家應該都是同一條繩上的螞蚱，此時便該齊心合力破除詭境，以謀生路
當然，現在的眾學生之間其實也并沒有什么明顯的矛盾，只是人心太復雜了，沒矛盾歸沒矛盾，這卻并不代表大家就都能齊心一意了。
人心太復雜，即便是同一個人，他的心思尚且有可能一時三變，又何況是那么多人且還要應對如此詭異莫測的局面
因此，在悄無聲息間，人心就生出了偏向，十一個人的小隊伍中又不知不覺出現了小團體。
宋辭晚之前的表現雖然突出，但在村口自報修為時，她卻只報了一個煉氣初期，這無形中使得她的威信大為下降。
焦左的修為倒是高，原先的名聲也很足，但他被村民們當做是驢來追殺的模樣實在是太狼狽了，這同樣使他喪失威信，甚至還會有人在無形中對他生出輕視。
只有謝云崇，他既有較高的修為，又有良好的出身。在宋辭晚出現以前，他就是這個小隊伍的領導人物，于是到如今，有心跟隨他的人反而更多些。
有意思的是，焦左很信任宋辭晚，他總與宋辭晚走在一起。大家分散在各個屋子查看的時候，謝云祥也自然而然地跟在他們身后。
只聽書房里的謝云崇說“董師弟，你去看看。”
青磚加木框結構的屋子隔音效果并不好，大家雖不在同一間房里，但說話時只要聲音并不刻意壓低，彼此就都能聽見。
董思梁應了聲是，隨即走到書房門邊，小心往外看了幾眼。
這一看，卻是隔著院子與那院門外的白發婦人將視線對了個正著。
董思梁一驚，白發婦人已經擺著手笑開了“哎喲，公子呀，你來看奴家啦來，快瞧瞧奴家給你帶了什么”
被迫與婦人對視的董思梁張著口，臉漲得通紅。
他答不出話，書房中的謝云崇則走出來，他走出門，站在屋檐下遙遙對著白發婦人拱手一行禮道“多謝姑娘好意，夫子教導，君子之為，無功不受祿，這餅我們不能收，還請姑娘見諒。”
他一張口就又是夫子，又是君子的，其實是學到了宋辭晚先前說話的精髓。
謝云崇發現，不論是宋辭晚此前拿捏高夫子，還是高夫子先前喝退村民，用的都是圣賢之言。
由此可見，在這個顛倒詭境中，所謂圣賢之言既是武器，也是通行證。
謝云崇于是默默學習，心中亦暗暗演練，終于在這一刻，他將心中演練已久的對策施用了出來
只見那院門外的白發婦人果然無言以對，過了一小會，她才似有悻悻道“什么君子不君子的，公子們雖是君子，卻遠不似狗子爽快哩”
她將君子們比作貓狗，頓時惹得董思梁臉色又白又紅。
謝云崇臉上也隱約有著不悅，他不答話，只是站在屋檐下，用靜默的態度表示堅定。
白發婦人不死心，又問了句“公子當真不吃奴家帶來的餅”
詭境里的東西，誰敢亂吃
謝云崇淡淡道“圣賢之意，學生們不敢有違。”
白發婦人道“你真不吃，那你過后可莫后悔哩”