“寧晨，你真的做好學材料的準備了嗎”
“做好準備了。學校給我安排的計劃，是在兩到三年內完成本科階段的學習，包括材料和數學的雙學位。數學這塊兒我已經沒什么問題了，所以我可以把主要精力都放在材料上面。”
聽寧晨這么解釋，徐洲也再沒什么意見了。
“那就好，有雙學位在，以后也多一個選擇嘛。我就是覺得你數學的天賦這么好，不專心學數學就有些浪費了。”
“徐老師，您當初為什么選擇學材料呢”
“你想聽真話還是假話”
“當然是真話了。”
“當年我報志愿的時候，第一志愿填的是盛州大學的計算機，但分數沒夠，最后服從調劑，被分到了材料專業。沒辦法，不服從調劑的話，就要掉檔了。”
寧晨心說徐老師這也太實在了，這話要是流到外面，妥妥的“招生減章”啊
“后來我的專業成績也還不錯，就一直在盛州大學讀了碩士、博士，最后留校了。沒辦法，當你踏上這條路之后，再想轉行也就沒有那么容易了。”
幸好寧晨的道心足夠的堅定，這要是換做其他人，恐怕早就放棄學習材料的想法了。
“好了，不開玩笑了。寧晨，既然你想提前學習材料專業的知識，我就以過來人的身份，來給你一些經驗之談吧。”
“好的，請徐老師指教。”
“首先肯定就是專業課的知識，肯定是要扎實的掌握的。我先把專業課需要學習的教材給你寫一下，以你的學習能力，自學下來應該不會有太大問題。
徐洲隨手扯下一張紙來，一邊在紙上寫著，一邊給寧晨講解了起來。
“材料最開始要學的，是材料科學與工程基礎這門課程。這是材料學最基礎的專業課，正常是大二開始學的，算是材料學的一個簡單的介紹和概況。你可以先從這本書開始入門。”
“工程材料學，研究工程所用材料的各種性質、強度、受力情況，以及在自然環境下的各種性質等等。”
“材料物理性能，顧名思義，與材料有關的各種物理性質、影響因素、測量方法等等”
徐洲一連寫下了十幾門專業課需要學習的知識，寧晨認真的聽著徐洲的講解，對于專業課的學習已經有了一個大致的概括。
“當然，這些所有的專業課，我覺得都只是最基本的東西。想要真正在材料的領域上有所建樹，必須要有科研的精神，能夠把理論和實驗相結合。”
寧晨對于徐洲的觀點也非常的認同，幾乎所有的理工科，都是離不開實驗的。
“徐老師，我明白了。我會盡快學習材料學的理論知識，爭取早日進實驗室。”
徐洲對于寧晨的態度也非常的欣賞，當然寧晨是否真的會像自己說的那樣，那就不得而知了。
接下來，徐洲帶寧晨參觀了一下自己的實驗室，并介紹了各種實驗設備和測量儀器。
寧晨對于其中的一些設備并不陌生，這是寧晨上一世做實驗的時候，就接觸過的設備。