老師，我不明白我自認已經做到了您所說的基礎，在范例與計劃都無比完美的前提下，爸爸還是執意要干涉我的選擇，媽媽也站在他那一邊。
那只是一次小小的霸凌而已，我已經妥善處理了那位加害者，不需要他們再去討要什么補償，但爸爸特別的憤怒，媽媽也說我什么都不懂
她為什么會這么說分明我和那個人之后也不會再有交集，完全沒必要鬧到全校都知道
uastar你很生氣
大概沒有很不，或許確實是生氣
uastar有對爸爸媽媽表現出來么
607年3月日18:22
也沒有生氣到那個地步，我只是不明白
uastar不明白父母為你做到的地步，還是不明白令堂說你什么都不懂
如果只是愛的話，我其實是明白的，只是那樣的他們讓我覺得
uastar有些陌生，對么
18:23
有很多女孩都有過你這樣的問題，但我想，你或許不需要我那些給當事人打碼的桉例
在和女孩聊天的時候提及其他女孩子很失禮誒，老師
uastar占有欲唯有適當才算可愛的加分這樣的小忠告姑且不提，醫生在面對病人時提及相同桉例并不值得生氣
說法變得更失禮了
18:24
uastar事實上，這是一整個民族的病灶，也是我不那么喜歡極東的原因18:24
您這樣的話我聽不太明白18:2
uastar這樣吧，我要問兩個問題
你是否覺得霸凌者被迫轉學，一切就會改善
你是否認為對你百依百順的父母突然一反常態地忤逆你的意愿，讓你感到陌生與生氣18:26
我18:26
uastar你猶豫，證明你確實這么想，而你也想到了這種想法與平日受到的教育割裂。
那么你是否還會覺得所有人本是各自走在平行線上，哪怕偶爾相交也不會有什么深遠影響18:27
18:27
uastar很多馬娘，甚至不是馬娘的孩子也問過我類似的問題，她們之中只有五分之一不是極東人。
這讓我想起第一次見到極東人時，我深深感嘆于極東人的禮貌，甚至感到有些震驚。
界門區是一片神奇的土地，它竟能讓東炎與極東以及一點點檀朝人劃為一同，分明這三類人群的群體畫像截然不同，一同生活更會感到別扭怪異18:28
我不明白，老師極東人，有什么問題么18:29
uastar孤獨，你們的潛意識更接受一人獨活的生活方式，人與人之間是如此的離散，以至于所有的關心都有著一層隔膜18:29
不，老師，我想您或許說錯了我們都有家人和朋友18:29