“說了，只有你一個。倘若愿意來領的孩子多一點的話，我肯定就沒這個閑心了。”
教導主任委婉的表示不用謝，并補充道
“說不定還該我說謝謝啊。”
重新看向這孩子，他嘆了口氣，“多少有個學生愿意來學校看看，也讓我的心里稍微好受點。”
“有那么難受嗎”奧默有點哪壺不開提哪壺了。
“三年教育三年相處，好歹給自己一個好的結束吧，但大家都覺得高考結束就算收尾了。”那副中年暗夜精靈的威嚴臉龐也因眉頭皺起而寫滿無奈。
“四十多個人就來了一個，還偏偏是你。”
“啊，我也不是對你有什么意見，只是還以為你是最不可能來的。”
“畢竟應該正忙不是”
他說著，竟然直接就著奧默前面的座位相向坐了下來。
學生們大多難以想象那位名聲可怖的教導主任會有這幅平易近人的姿態，那些同學們也該有些機會，可他們也都沒來。
管教了他們三年的大人終于有機會放下職位架子，作個和善長輩，面對的卻也只有一位學生。
而這學生，恰恰也是最讓他缺乏教育體驗的學生。
因為太過省心，反而沒什么教育的實感，讓他很難說是自己自豪的學生。
“若是畢澤的話，我相信他會愿意來的，可惜他是留級。”有人默不作聲的給朋友一刀。
“大部分穿越者確實比當代人更注重紙質文件。”教導主任點了點頭，還記得那個足夠特別的學生。
在提及人生目標的課堂上，只有那孩子給出的答案最擺爛。
在神圣泰拉聯邦生活的當代年輕人幾乎人人都有理想與夢想，哪怕是奧默這種因為家庭緣故而過得比其他學生更加艱難拼命的學生，也有著別樣的目標。
而畢澤的目標就是單純的混日子。
好像生活在這里就算是達成理想了。
鑒于穿越者們的前身世界環境各有差異的緣故，教導主任那時也不好說什么，只是打個圓場將話題跳到了其他學生身上。
他任職以來也算是接待教育過上百位穿越者了，很清楚有些異界環境糟糕、艱難，乃至極端惡劣。
甚至于有些穿越者剛開口的目標，甚至只是活下去。
除此之外的東西對他們都算是奢侈品，哪怕是探出手都需要勇氣。
還有些稍好些的穿越者學生，雖然擁有像樣的理想，卻羞于啟齒，仿佛理想、夢想這種東西必會遭人嗤笑。
分明都這么大的人了。
都還沒有真正適應這個世界啊每次看到類似的場面，教導主任都在心頭嘆息。
“他最近怎么樣”
“口嗨說要來特雷森探望我結果又不敢來，說什么最近往游戲庫加了二十多個游戲決定玩個徹底，但我就沒見他上線彈窗出現過，倒是能翻到好友訂閱了幾個源能研究頻道。”
“或許是終于準備上進了吧。”他不咸不淡道。
講述一個幼生期外星人的行為，只會讓他覺得自己像個研究者。
“雖然他大概覺得這算是偷偷卷我，回頭就能給我個驚喜。”
“那這算是好事”教導主任笑了笑。
“只要不是三分鐘熱度的話。”