聽何詩菱往正前面的主席臺指了指。
曹校正在評價高二年級的寒假成績，確切地，正在點名批評高二5班，“在其他班級都提升的情況下，作為快班之首，居然整體成績下滑，5班是固步自封還是恃寵而驕，或者是班主任的班級管理工作太松了，太放縱了”
我去伊凌飛心里一驚，至于嘛，教育學生，甚至把老班一帶教訓了。
歪過頭，看了一眼這個慈眉善目的人李詩平，正一臉笑意地看向曹校，發現伊凌飛在抬頭看他，瞬間把手放到了伊凌飛頭頂，直接往正前方轉去。
“曹校，是不是有點題大做了好像5班才是特強班，系著云凌的榮辱一樣。”伊凌飛問道，像是在問何詩菱，或者是在問李詩平，也許是自言自語。
兩個人都沒有回應，班主任李詩平，還是一臉的笑意滿滿，好像正在批評的5班和他半毛錢關系都沒有似的。
“老班，在批評你呢，你不稱職。”
“聽見了，沒聾。”李詩平看了伊凌飛一眼，“你也認真聽聽曹校的教誨吧，班級管理不得力，也少不了你的招風惹雨。認真聽，聽一句少一句。”
伊凌飛不由得笑出聲來，是的，可不正是聽一句少一句嘛。
側過頭，看到何詩菱若有所思地看向前方，碰了一下她，聲地問道“想什么呢”
沒有反應。
“哎哎，想什么呢”又碰了她一下。
“沒想什么。謹聽班主任教誨，正在認真的聽曹校對我們5班的批評呢。”何詩菱頭也沒回地答道。
奇怪，今的校會按慣例，曹校會占用15個時的時間，其中1時用來宣講曹校的思想。05個時的時間是用來總結各個年級的上學期成績，平均每個年級10分鐘，不會特別表揚某個班級，自然也不會當眾批評某個班級。
這次，居然曹校的思想宣講只用了10分鐘，就開始評價各年的成績了，高一年級的10分鐘，高二年級現在用時都快25分鐘了，其中有20分鐘的時間都在批評5班。
而老班，居然一臉的面不改色，是不在意，還是，其他今中午
太奇怪了，何詩菱想起中午的事情來趙耘老師，居然漫不經心地，是因為伊凌飛沒有做出來，她自己也有不確定的，所以才忘記統計60分的。這不是趙老師行事的風格。
更奇怪的是，數學是難，自然拉不開什么距離的，5班居然從百名榜上滑出了這么多人。
還有這場突如其來的分班。
瞟了一眼，蹲在右側的伊凌飛，他今也有點反常，今的玩心好像特別重呢。
奇怪，怎么又感覺到有雙眼睛在注視著她似的，這次感覺，是在左后方。
快速的回頭，遂不及防地對上了一雙眼睛，一雙細長的眼睛，正在看著她，在左后方斜15度的地方，和李詩平并排的，一米之距的地方。
又是他凌初陽他幾時又往后移了五六個人，坐到她左后方了從中午到現在的相見次數，比入校一年半的時間還多
今，這些人和事，有些奇怪還是，她想多了
“何菱菱，你看什么呢”李詩平輕聲問道，“準備一下，一會要去臺上領獎了。”
從高二接班的時候起，李詩平第一次把何詩菱的名字錯認成何菱菱后，便一直這樣稱呼著她。大抵是為了避諱他自己名中的“詩”吧。古代的長者帝王不都有這個癖好嘛。何詩菱便也笑著應著何菱菱這個稱呼了。
李詩平的聲音打斷了何詩菱的思緒。
何詩菱看向李詩平，她好像聽見老班在對她話，又不太確定。
“什么表情”李詩評看著何詩菱有些不解，似在求證的眼神，“你成績再下滑，也是5班的前5名，百名榜上的在冊人員。寒假過傻了吧。”
“何止是傻呀老班，你看她這衣服，這穿衣風格，哪像個高中生呀。”伊凌飛一旁的添油加醋，極盡嘲笑之能事。
“你給我閉嘴，哪哪都有你。你看你自己的那個成績，數學才考了幾分還得意呢。”李詩平毫不猶豫地用手指戳了幾下伊凌飛的額頭。
“老班，你太偏心了，果真是，人未走，茶已涼。我要傷心了。”伊凌飛做了個掩面的動作，回過頭去。
曹校的講話不知何時已經結束了，現在正在分批頒發一年組的優秀班干部、團員和三好學生獎,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>