然后，他就看到了在這份報紙的副頁，有著一篇大篇幅的報道，主人公就是趙默。在報道中，除了介紹趙默的成績之外，還重點報道了趙默從小就刻苦學習，以錢老為偶像，所以才考上了五道口；然后，趙默在做出了一點成績后，還特意去看望了錢老，被評價為不忘初心。現在，趙默證明了abc猜想，以實際行動回答了錢老的“大師之問”。
“我國的教育體制是符合國情的，是可以出學術大師的”
念叨著報道最后的評價，柳強又回顧了這篇報道，內心是激蕩難平，久久不言，他仿佛看到了一個少年以偶像為目標不斷努力，最終向偶像不斷看齊的勵志經歷。
“看完感覺怎么樣”
陳青良笑問道，又說“是不是感覺很勵志”
柳強這才回過神來，點了點頭道“是很勵志。”
但隨后他又搖了搖頭說道“可惜這是沒辦法復制的，不是誰都能成功的。”
陳青良好奇問道“為什么這么說”
柳強沒有立即回答他，而是反問了句“你知道我前些天去找倪院士時看到了誰嗎”
陳青良一怔，然后就反應了過來，問道“是這位趙教授”
“沒錯，就是他”
柳強點了點頭，這才說道“倪院士想讓他去繼續搞方舟cu，這看重程度我當時沒辦法理解，后來我特意去收集了一些他的資料，這才想明白，他就不是一個正常人。你知不知道他在學校的表現是怎么樣的五道口的人都說他有鋼鐵般的意志，每天都是雷打不動的晨練和學習，不管風雨雷電天氣，從不間斷，自律能力太強了，而且他一邊讀書，一邊還拿了一個1500米跑步比賽的冠軍，甚至還打破了他們學校的記錄，簡直就是就是”
“變態”
陳青良吐出了兩個字。
“對，變態，他就是個變態”
柳強連忙接話道。
陳青良的臉上流露出了不可思議的神情，說道“按你這樣說，他還真就不是個一般人啊。本身天賦異稟不說，而且還自律到變態的地步這踏馬的要是還不成功，那我們這些人都不用活了。”
“算了，不說他了。”
柳強搖了搖頭，把報紙扔到了一邊，問陳青良道“現在倪院士不愿意幫忙，我們只能自己干了，拉投資的事情辦得怎么樣了”
陳青良回答道“進展不大，還在談”
柳強“”
他只感覺太難了
他和陳青良之前都是方舟cu研發團隊的，共同老大李德磊跑路之后，方舟cu徹底宣告失敗，大家各奔東西。他作為研發副總，很不想方舟cu的研究成果付之東流，他認為還是可以存活下去的。
所以，他拉上了陳青良等研發團隊的一些人打算成立一家新公司單干，并打算請倪院士重新出山。
在遇到趙默的那次之前，他已經成立了公司，找了倪院士好幾次，但倪院士都拒絕了，說心灰意冷。
于是，他們只能靠自己去做了。
令他沒想到的事，難度之大實在是超出了他們的想象。技術方面的困難暫且不說，沒有了倪院士的招牌，又因為方舟cu的失敗，他們現在根本拉不到投資，處于艱難求生的處境當中。
以前只是副總，干技術就行了，非常純粹，現在自己當了老大，才知道老大不是那么好當的。