“好了，東西都準備好了，接下來咱先開始今天的準備工作吧。”
“接下來老師教你們做鵝毛筆，這個步驟很簡單的，先是選用較為僵硬和粗大的羽毛，其中烏鴉、白鵝或者天鵝等大型飛鳥翅膀上的最粗的這些羽毛，都是可以的。”
在檢查過后，確定了一切該準備的東西都準備好了之后，楚澤拿起一根鵝毛，在朱雄英和朱柏的面前便展示了起來。
只不過讓楚澤有些奇怪的是，不知道為啥、他總感覺自己轉個身的時間，這兩個小家伙再看自己時，目光也變得有些怪異了起來。
貌似，還挺崇拜自己的樣子。
“鵝毛筆的制作那，一般分為三個部分，第一個步驟是脫脂塑形。先把鵝毛前端的位置去掉，這個部位是鱗殼和一些皮肉，屬于無用的部分。”
“去掉之后，就是脫脂了，將鵝毛前端放進加熱的沙子中，等到冷卻之后，再取出來就行了。”
楚澤一邊說著，一邊按照自己所說的步驟、處理著手中的鵝毛。
而朱雄英和朱柏則全神貫注的看著楚澤的動作。
生怕錯過任何一個步驟似的。
當楚澤等待鵝毛加熱脫脂的過程中，他也開始手把手的教兩個小家伙處理起了他們手里的鵝毛。
楚澤雖然沒有當過老師，但是以前也幫著家中親戚帶過孩子。
這個年紀的孩子正是好奇心最重的時候。
你帶著他們一起動手，不管做什么，他們都能很大程度的集中精力。
只是一會兒的時候，鵝毛筆的脫脂工作也就算是完成了。
鵝毛加熱過后，前端會變得堅硬耐磨一些。
之后，就是清理多余的絨毛，達到方便手握的地步。
然后用刀修正鼻尖，刻畫出來墨槽，方便墨水的流動了。
楚澤帶著兩個孩子是忙得熱火朝天，而一旁的朱標則是看著他們忙活，眼中也不由出了幾分笑意。
在朱標看來，楚澤這就是在幫著帶孩子啊
不過看著朱雄英和朱柏二人臉上的笑意，朱標也并沒有多說什么。
只是在處理公務之余，不時的伸手揉一揉自己長時間握筆書寫之后，有些僵硬和隱隱作痛的肩膀。
毛筆因為沾墨較多，書寫下的字跡想要完全干透是需要一點時間的。
而古人的衣袖又都比較寬大，既是為了防止衣袖弄臟，又是為了防止寫下的字跡被弄糊。
在用毛筆書寫時，往往都是要虛抬手臂的。
時間久了，肩膀自然會酸痛。
“哇莪們成功了哎我們成功了”
“真的可以寫字哎，而且寫出來的字好小哦父親你快來看父親，我們自己做出來筆了哎”
在朱標處理政務的功夫，楚澤他們這邊的作品也完成了。
等做好了最后的調整之后，大明朝第一批鵝毛筆也正式宣布完成了。
而當朱雄英叔侄二人看著自己在紙上留下的絹細的字跡時，親自參與了制作全過程的兩個小不點兒高興的直接就跳了起來。
雖然他們并不明白，今天他們做出的這三只鵝毛筆究竟代表了什么樣的含義。
但是，這一刻，他們小小的心里，充滿了成就感。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>