而且四宮田野也能夠領會到田岡教練的意圖，他這么問，只是為了防止其他球員心里有嫌隙，對田岡教練產生誤解。
坐在不遠處的三井壽此時正目光灼灼的看著田岡教練，他和四宮田野不一樣，他是真覺得這場比賽讓宮城鍛煉一下進攻也是好的。反倒是神宮寺武道，仿佛是沒有聽到幾人的交流，坐在座位上托著腮打著瞌睡。
“哼”
“愚蠢的問題”
“你以為，矮個兒球員立身于球場上是憑借什么”
“憑借那一手半生不熟的急停跳投還是那花里胡哨的超遠三分”
“我告訴你，告訴你們所有人，矮個球員要想在球場上立足，要的是速度是意識是視野是傳球”
“進攻當然可以，但是，進攻的機會一定得要好”
“攻堅，從來都不是一個控衛需要做的事情”
“一個優秀的控衛，并不需要在場上得到多少分數，但是，他必須讓他的隊友能夠充分發揮自己的實力。”
“能夠擴大隊友優勢的控衛，才是一個好控衛，如果我是為了讓他攻堅，我為什么不讓阿牧上，要讓他上”
田岡教練的執教思路符合這個年代的籃球觀念，眾人聽到他這么說，也都能夠理解。宮城良田的身高不足170，哪怕是作為后衛，哪怕是在高中籃球這個賽場上，這個身高也是屬于矮的。
如果宮城良田不能夠放大自己的優點，找準自己在球場上的地位，別說是大學籃球了，高中籃球，就將是宮城良田的頂點。田岡教練從宮城國中時期開始就非常欣賞對方，他不希望宮城良田因為球場定位的關系，早早的就斷送了籃球道路。
在場下眾人聊天之際，球場之中的賽局已經開始變得明朗起來，神奈川縣的內線優勢實在是太大了，而他們的防守策略，也是偏重在內線，迫于神奈川縣的防守壓力，島根在進攻端基本都是依靠著外線投射。
一旦有人突破進入內線，立刻就會被四個大漢圍攏，別說是投籃出手了，進入內線之后就連傳球也會變得異常困難。
而宮城良田被田岡教練一吼之后，果斷的就改變了自己的打法，開始偏重控球、策應，還有就是持球突破之后拆分防線的傳球。
投籃他雖然偶爾也會出手，但是大多數時候都只選擇在空位的時候投籃出手，球風變得相當穩健。
宮城良田在心理上其實很希望自己能夠像神宮寺武道一樣打球，但是他自己也很清楚，他不是神宮寺武道，盲目的模彷，只會讓他徹底失去立足球場的可能。
與魚住、赤木等四個內線協同作戰的比賽當中，宮城良田能夠清晰的把握住球隊的優點和球隊的缺陷，在這樣的隊伍當中，宮城良田很容易就能夠找到自己的定位，并為之做出自己的改變。
神奈川上場的這一支隊伍很笨重，宮城良田不單單需要壓制自己的節奏以適應其他隊員，同時也需要用自己的突破幫助隊友進入到合適的攻擊位置。
此時的宮城，是球隊需要的宮城，而不是他宮城良田本身，他的轉變，也被湘北眾人看在眼中。
之前在湘北的時候，宮城良田別說是找到自己在球場上的定位了，對于湘北來說，宮城的作用僅僅就是“控球”。比字面意義還要膚淺的“控球”，他在球場上最大的作用，就是帶著球，從后場來到前場。
球場之中，隨著比賽的進行，神奈川縣代表隊和島根代表隊的分差開始慢慢拉開，為了應對這樣的局面，島根的教練也嘗試著在防守端做出一些改變，派遣了兩個球員去包夾持球的宮城良田。