果然，稍作停頓之后，鄭良群繼續道
“從剛剛過去這一天我看到的情況來說，我認為，飛行學院有條件參與閱兵”
短暫的寂靜過后，熱烈的掌聲從面積不大的會議室中爆發開來。
這絕對屬于巨大的驚喜。
參與國慶閱兵，對于任何一名軍人，包括已有戰功在身的鄭良群來說，都屬于無上光榮的一件事。
更何況是一般都被認為是“養老單位”的飛行學院了。
“那么接下來需要確定的有兩件事。”
待到掌聲逐漸平息，鄭良群抬手稍微向下壓了壓，然后繼續道
“第一，確定下來具體的參閱機組，包括五個正選機組和一個備份機組，每個機組需要有一名飛行學員和一名飛行教練員，當然，飛機肯定還是要由教練員操縱。”
“第二，我知道航校這邊，飛機的型號相對比較雜，所以，需要再額外確定一下參閱機型。”
當一開始說到選人的時候，下面的眾人并沒有什么太大的反應。
飛行學院的教官不少，但哪些人技術最好大家心里都有數。
閱兵屬于必須萬無一失的事情，誰也不敢在這上面玩幺蛾子，就是用能力說話。
當然，學員的選擇就要“自由”很多，不過那也是后面再說的事情了。
而第二個，選飛機，則是讓齊立僮幾個人愁眉苦臉起來
航校目前有五種當家機型。
初教6，1962年服役的。
殲教5，1966年服役的。
運教5，1962年服役的。
轟教5，飛機本身是1968年服役，但原型是1950就服役的伊爾28。
殲教7，1987年服役，尚且算是“新銳”型號，但無論是飛行性能還是座艙環境，都實在不適合飛低空低速大編隊。
一番苦思無果之后，眾人突然想起，今天這場會，鄭良群好像還專門拉來了一個外援
于是，一道道目光投向了正聚精會神坐著吃瓜的常浩南。
“”
后者的笑容僵在了臉上。
咋突然cue到我這來了
“常總，您對航空工業那邊的情況應該了解更多一些，不知道貴航工業那邊正在開發的殲教9，能否有參與9910工程的條件”
鄭良群突然開口問道。
本來這個事情應該在會議結束之后由飛行學院跟貴航那邊對接，不過這年頭這種東北到西南的通訊其實還有點復雜，所以他才直接把常浩南帶來開會。
而且，料想后者對于閱兵的事情肯定也會感興趣。
常浩南知道對方所說的“有條件”，并不是簡單指是否能在99年10月之前服役。
更多地是在問型號是否成熟可靠
根據過去的經驗，一種已經裝備部隊的型號，未必就可靠。
反過來，尚未定型，還處在原型機階段的型號，也未必就不可靠。