至于其他人，只有一個有準備考研的想法，但現在考慮導師的問題顯然還太早，復習數學和英語才是正路，
總之，一番觥籌交錯之后，這本科階段最后一個正常上課的學期就算是宣告結束了。
第二天一早，常浩南準時來到實驗室。
在機翼顫振分析的課題被他超額完成之后，日子倒是清閑了下來。
雖然還有結題報告沒有完成，但這個活已經被交給了經驗豐富的方振來完成，后者甚至沒有讓常浩南和姚夢娜幫忙。
杜義山的課題組當然還有其它項目，但大多數更接近常浩南之前接的那種私活，甚至跟航空都沒什么直接關系，比如說給流化床做兩相動力學分析之類的。
沒辦法，這年頭哪怕院士的課題組，也得靠這些“無關”項目賺經費。
至于下午的組會，其實也沒什么好準備的，他的計劃是先講一些基礎理論，再直接用那個米格21建模進行一次現場演示，邊做邊講。
于是常浩南便打開電腦，準備繼續研究葉輪機械中彎掠葉片對擴壓葉柵內分離結構的影響。
在之前改進那個風扇的時候，常浩南就已經想起來，彎掠葉片對于氣體流動性能的影響可以被應用到航空發動機的壓氣機風扇葉片設計中。
只不過前世并未太多接觸航發研究的常浩南對于其作用機理和規律了解不多，所以還是得在這方面進行一些預先探索才行。
否則無法提出一個合理且閉環的項目構想，想動用系統都沒轍。
然而就在他準備開始確定數值模擬方案的時候，辦公室的電話恰好響了起來。
接電話的是夏天。
“喂，您好”
“蓉城611所”
“沒錯，這里是京城航空航天大學，但我們”
夏天本來想說我們老師還沒到辦公室，結果對方卻直接表示自己要找的是常浩南。
“常師弟，電話那邊是找你的。”
叫個人而已，夏天也沒有捂住聽筒的意思，因此另一邊的盧育英清楚地聽到了對常浩南的稱呼。
這讓他一瞬間陷入了迷惑。
“難道京航從國外同一個課題組一次招了兩個人回來”
沒等盧育英考慮清楚這個問題，常浩南就已經接起了電話
“喂，您好，我是常浩南。”
事已至此，盧育英按下疑惑，只好先自報家門并說明來意。
而當他表示自己是想要詳細了解論文中提到的一體化設計方法時，對面的常浩南毫不猶豫地直接答應了。
這反倒讓盧育英頗為意外。
畢竟在他看來，既然你寫論文的時候都做了處理，那肯定是想要藏點東西的。
以至于他本來已經做好了談判艱難甚至被直接拒絕的心理準備。
其實盧育英的想法并沒有錯，只不過常浩南是準備對萬一可能看到這篇文章的外國人留一手。
自己人嘛，那就無所謂了。
但不管怎么說，這么復雜的事情在電話里說都很不方便，況且這個年代的跨省電話可一點都不便宜。
于是二人直接約了個時間見面交流。
當然，會面的地點肯定還是選在了京航。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>