“程晚，我們得向秦澤學習。”
百多條規則，被秦澤拎出來，當所有規則羅列完后，秦澤才解釋道
“我有偵探。”
的確，這次的v可不是秦澤，秦澤只是負責圈定出一個“案發現場”。
宿舍的學員全部被“同化”，這些學生在家里的表現，驚人一致。
秦澤便猜測，這學校存在某種規則，只有能夠完全滿足這些規則的人，才是自由的。
但這些規則，并不容易達成。
比如，在食堂里不制造垃圾，不浪費食物，這就是不可能做到的事情。
或者說，如果規則的界定標準過于嚴苛，這些就是很反人類的標準。
以貴族學院這些貴族們的行為，即便真的明白了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”是不能浪費，又能有幾個人，可以做到“光盤行動”，一粒米都不浪費的
更不提圖書館里不準發出聲音，有時候不經意間就說話了。
宿舍熄燈后立刻進入睡眠這一點，更是讓人絕望。
至少秦澤自己就做不到一閉眼就入睡。
總之，這些規則在秦澤看來，不可能有學生可以全部做到。
而這些學生，無一例外，都被“同化”，靈魂被囚禁在了某個地方。
也就是說，學校里只有一種人。
那便是失去了自我意識的人。
只有一個例外，那便是何寬，于是秦澤猜測，也許詭異源頭，會格外在意何寬。
秦澤便選定了何寬的宿舍，作為案發現場。
在偵探龔瓶的幫助下，通過宿舍的種種東西，那些躺在宿舍里一動不動的“人”身上的衣物，源源不斷的情報涌入龔瓶腦內，
也因此，通過偵探龔瓶，秦澤以極快的速度，收獲了關于這片區域，所有的“詭異規則”。
秦澤繼續說道
“關于大偵探龔瓶的妙用，我就不在這里贅述了。”
“我接下來說的是重點。”
“組長，我懷疑這里并沒有被舊歷生物入侵。”
在最初余笙的描述里，秦澤以為，這片區域出現了極為嚴重的雙重入侵。
一個是出現了被扭曲的舊歷者，也就是黑歷者，另一個則是這里出現了“降臨”，亦即舊歷生物。
舊歷生物出現，污染這片區域，導致區域周圍舊歷化。
出現種種詭異的規則。
但秦澤通過這些規則，發現了一些不對勁的地方。
“小澤，你繼續說。”
秦澤說道
“我們都去過舊歷之境，組長，我們明白，那個地方充滿了詭異的規則，但規則大多亂糟糟的，不成體系。”
“但這里的規則，全部都是和校園有關。都是各種校規的矯枉過正的版本。”
“百多條規則，無一例外，每一條規則都是為了讓學生學習成績變好，逼迫學生學習，看書，或者就是，維持住學校的體面和干凈等等。”
“這不太像是一個舊歷生物會制造的區域。”
簡一一微微皺眉。
這的確不像是一個舊歷生物會做的事情。
“看來我和愛麗絲判斷錯了，這不是逆向路徑”
秦澤很快回復
“給我的感覺，這些規則，更像是井泉學院的管理者才會制造的規則。”
“就好比一個人對著某個邪神許愿，但愿望被扭曲了一樣。”
秦澤的確是這樣想的。
他總覺得，這些規則，雖然有些很致命，很扯淡。
但這些規則也有一部分，的確是希望學生孩子們變好。
比如圖書館里，不能借閱與學習無關的書籍。