隨著倒計時白板上的天數越來越少，一中整個高三的氣氛就越來越凝重。
往日里還只是二樓最為安靜，現在是一整棟樓都死氣沉沉，毫無生機了。
大多數學生都已經分不清上課鈴和下課鈴，只是安靜地把頭埋在書堆和試卷堆里。
李璐為了緩解氣氛，在教室后面原本寫滿打雞血標語的黑板報上特地留了一片區域，將其命名為“匿名墻”。
并號召同學們有什么想說的話都可以寫在便利貼上，貼到這里來。
蘇成意每次和往常一樣慢條斯理地走進教室的時候，都能很明顯地感覺到大家緊繃的情緒和隨時都有可能崩塌的精神狀態。
因為這上面寫的話大概沒有一條是李璐想看到的。
在她的想象中，大概是一些互相鼓勵打氣的話。
比如“一起加油”啦，“攜手共創美好未來”啦，“相約京大”“不，我會選隔壁華大”啦。
然而出現在墻上的卻是
“物理真該死。”
“學不下去了，想退學。”
“蒼天啊，背不住單詞是死罪嗎”
“能不能快進到高考結束，一天都呆不住了，生活好難。”
等等一系列充滿負能量的話。
就連第一排的快樂小胖王虎都快樂不起來了。
“蘇神，我可怎么辦啊。”
他拿著一盒酸奶，倒坐著把臉壓在椅背上，唉聲嘆氣地喝著。
蘇成意的課桌上也擺了一瓶一樣的原味酸奶，是王虎剛剛進貢的。
“這次周考我理綜又翻車了，本來我就是作為鳳尾茍進我們班的，現在感覺還不如沖刺班的雞頭了。”
雖然很傷心，但是喝酸奶的速度還是很快。幾口下去一瓶酸奶就見了底，發出“咕嚕咕嚕”的響聲。
蘇成意抬起手腕看了一眼時間，還有五分鐘。
他低頭在課桌里翻找了一下，找出自己的周考理綜卷子拿給他。
“對照著改一下吧，我步驟寫得都很詳細，你重點看一下物理的最后一道大題。”
“得嘞”
王虎目的達成，歡呼雀躍地跳起來。
蘇成意的卷子那都是寶貝，所有人都想借來看看的。
但是看到試卷最前方用紅筆加粗寫的“總分299”時，整個人又再次蔫了下來。
縱使吃得苦中苦，依舊還是人下人，難啊。
一中現在的管理制度的確和以前不一樣了，但那更多是因為整體社會環境的大改變。
學生們大多數有了反抗意識，不會逆來順受，應試教育的弊端也被更多人發現并重視了起來。
所以比起強制管理和壓迫所有學生，一中現在的風格更多是校方負責篩選最頂尖優秀的師資，時刻宣傳并強調學習的重要性，以及最優質的學習和生活環境。
師資這方面，比起隔壁外校高薪聘請的外教，一中這邊則是包攬了名校畢業的新人和經驗豐富的老教師。
彭老頭雖然人品極差，但是他教學的硬實力的確是有的，否則校方也不會這樣容忍他。
宣傳學習的重要性就更別說了，隨處可見的標語，隔一段時間就召開一次的宣講會，各種各樣潛移默化的洗腦話術。
環境也是頂尖的，一中的校園漂亮程度全國聞名，食堂和宿舍環境都很好。
從一中畢業的很多學生去到大學之后，都表示環境和一中沒法比，很懷念高中食堂的鍋包又。
雖然這一條有學校塞紅包請水軍的嫌疑。
這些方方面面都使得一中吸納了幾乎市內所有優秀生源，競爭壓力變得超前的大。
隔壁外校作為競爭對手，其實賽道是不同的，更多是在為了出國留學做準備。
所以一中的火箭班就更別提了，幾乎每個學生都是在生活中會被拿出來當做“別人家的孩子”宣傳的那種人。
可是優秀的人之中也有一般優秀的和頂尖優秀的。
比起以前的一中的那種高強度壓迫，現在這種環境則是另類的精神壓力。
沒有人會在明面上體現出成績排名所帶來的所謂“歧視”，但不體現出來，不代表不存在。