說教育沒準,這倒是她的良心話,她也算基礎教育學家了,可是說哪種教育方法更好,真沒準。真的一個孩子一個法。
為什么他們族學弄2025人的小班,說白了,人數多了,老師顧不過來,而且學生心不容易齊。學生們之間有個碰撞率,人越多,碰撞的機會就越少。可能就在自己固定的區域里碰撞了。就是為了保證他
們人人有碰撞的機會,這才畫了一個框,讓他們能保證在六年內,每個人都有相互碰撞的機會。這樣就能讓他們有相互治愈、學習的機會。
所以說,賈家族學教得有多好,還真不一定,但是在社會實踐中,讓學生們不斷的適應挑戰,學會應變,這才是賈家學里最珍貴學習方法。他們來學里是交朋友的。而賈家族學給他們了一個機會。
賈家的教育,其實是從挑學生時就開始了。而這些都是不足以為外人道之的方式真的和一般私塾一樣,一個先生,十幾個孩子,大家程度不同,教起來都不夠費勁的,還能想誰性情如何,誰的原生家庭如何,如何才能因才施教那些先生真沒時間也沒那個精力。
所以教育是沒準的,也許有人適合這種,有人就適合另一種。鬼才知道孩子們該如何教育
「不逼兒子,就改逼孫子」賈璉夫婦跟在后面進來的,聽著就不是滋味了,這老太太把孫子扔軍營的事忘記了吧把兒子養得白白胖胖的,一輩子開開心心,然后就這么隨意的養孫子
「那跟我沒關系,找你爹去。」老太太對著孫子做了一個鬼臉。那是大房的事,一代不管一代事。
「我還怕他」賈赦開始挽袖子了,指著他,「我也有孫子了,我還怕你」
賈璉想想也是,老頭有孫子,真不怕自己。看向賈政,「二叔,您呢」
「我也不怕,我們瑆兒多上進;珚兒也溫和有禮;環哥兒跳脫些,不過還能掰過來;蘭兒用功,聰慧,我沒什么可擔心的。」賈政撫須,立即就把大哥給賣了,看到沒,這就是差距。好父親的氣質穩穩的拿捏住了。
不過他忘記了一件事,賈赦連兒子都不怕還怕弟弟于是又上演了一出兄弟相殘,不過院內大家也就笑做了一團。為歐萌萌驅散了不少心中的陰霾。
鬧完了,回了榮慶堂,賈赦也就順便匯報了一下情況,「六老太爺被葬到了祖墳的外圍,離六老太太他們頗遠。原是想放出去不過,族人們也覺得不太好,畢竟這回案子審完了,六老太爺還是受害一方。雖說私德有虧,卻還是情有可原。再說,當堂被氣死,免于責罰了。」請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>