“臣謝陛下隆恩！”王一鶚錯愕了一下，沒想到，陛下就這么輕輕放過了。
朱翊鈞甚至沒有斷案，更沒有評斷誰是誰非，就這么簡單的揭過了這一頁。
徐階干的的確不地道，但當初胡宗憲在嚴嵩的授意下，謀奪浙江巡撫，總領抗倭大事的手段，也不光彩。
當初的南京兵部尚書張經、浙江巡撫李天寵的死，胡宗憲一點都不干凈。
頂多算是以彼之道還之彼身，而且還因為抗倭大局，沒能做成。
朱翊鈞又不是小孩子了，這世間哪能那么簡單，把人分為好人壞人，就可以把人做出區分？
正如馮保還在的時候，說的那樣，人是靠不住的，尤其是四十不惑之后，對這話就理解更加清晰了，因為人是極其善變的。
徐階給這十萬銀的原因也簡單，正因為沒有王一鶚的配合才沒辦成，只能讓胡宗憲庾死，所以，才要重金籠絡王一鶚。
當然這也是試探，王一鶚要是拿了，就只能死心塌地，和徐階共進退同榮辱了。
王一鶚不拿這銀子，師生情誼，基本上也就斷了。
朱翊鈞心情極好，晃晃悠悠的回到了通和宮御書房，笑著對李佑恭說道：“王愛卿是想進步的，想進步就好啊。”
“王一鶚拜徐階這個座師，真的是倒了八輩子血霉，被摁在順天府丞的位置上十年，動彈不得，現在再遭橫禍。”
想進步是好事，不想進步，無欲無求，才最是難以捉摸。
朱翊鈞心情好，是因為又多了一個可用之人，朝廷里能用的人，真的不多，多一個舉重冠軍，朱翊鈞就能輕松很多很多。
“申閣老嚴肅校風校紀，整頓學風之事，進行的怎么樣了？”朱翊鈞問起了申時行在大學堂搞的忠誠度篩查之事。
李佑恭翻找了一本奏疏，放在了陛線的細致活兒，臣反正是萬萬沒想到的。”
朱翊鈞看完了申時行的奏疏，正如李佑恭所言，申時行確實很有才能。
申時行這本奏疏，核心宗旨只有一個，那就是所有大學堂畢業生的畢業考卷，要效仿科舉制，進行糊名、謄抄、封閉閱卷的方式進行批閱，理由非常簡單，防止庸才打著大學堂的名義，敗壞學校的名聲。
十八座大學堂設立在大明各地，而非在朝廷眼皮子底下，有些事兒就看不太住了。
地方勢要豪右、鄉賢縉紳、富商巨賈們的孩子入校混個履歷，再簡單不過了，要從制度上，防范大學堂畢業學子名不副實。
大明的政治基本框架是條條塊塊，地方私相授受，非常正常，地方本來就是一塊一塊的，但不能弄一堆蠢貨惡心人，善惡好壞不說，最起碼不能無能。
那么非常成熟的科舉制，就值得借鑒了，這一套組合拳打下去，至少能把大學堂濫竽充數之徒，刷下去一大半，無法從大學堂畢業，如此才能讓丁亥學制，培養出能用的人才。
執行也簡單，把各地鄉試時候的章程，照搬一套過去，就完全滿足需要了。
丁亥學制，制度正在變得更加完善。
朱翊鈞朱批了這本奏疏，讓申時行放心大膽的干，出了事兒，他這個皇帝兜著，這事兒損害了一些人的利益，尤其是勢要豪右們想讓孩子光明正大的成為人上人。