“回貴人的話，袁可立。”袁可立立刻回答道。
“行。”朱翊鈞打量下了袁可立，笑了笑，直接離開了。
張居正送皇帝離開，等到車駕在街頭消失后，張居正才回到了文昌閣，他仔細想了想，把袁可立叫到了文昌閣里，讓游守禮擰亮了一點石灰噴燈，現場給袁可立出了道題，讓他寫一篇文章。
等袁可立寫完，張居正又給袁可立拿了張算學卷，在袁可立做卷的時候，張居正從駱思恭口中全面了解了一番袁可立的情況。
儒學經典，袁可立沒有問題，可是算學卷的成績就有點差了，但也不是全無基礎，主要是他家鄉沒有好的算學老師。
張居正看著面前兩張答卷，想了想說道：“剛才離開的貴人是陛下，想來你也猜出來了。”
“你要拜師陸樹聲，可是他不肯接納，這樣，我給你寫張拜帖，明日你去拜師，或者，這四十斤的小米，就歸我了如何”
“學生拜見先生。”袁可立立刻行了個弟子禮。
四十斤小米不是什么金貴的東西，可全楚會館的腰牌，也十分燙手。
袁可立要拜的座師就是陸樹聲，就是萬士和之前的禮部尚書，整天跟皇帝對著干，最后被趕出了文華殿，一直在京師居住，現在仍然是清流名儒，想要拜師之人，絡繹不絕。
張居正讓游守禮安排袁可立住下，并且讓人給他拿了套算學書，明日起，袁可立就在全楚會館的家學堂讀算學了。
“這個陸樹聲，家里的規矩太大了。”張居正心情很好，無論是心性，還是才思，袁可立都是可造之材。
袁可立不能進門，也不是陸樹聲不念舊情，是袁可立沒給門房好處，要拜師的那么多，沒好處，門房自然不會專門跑一趟，這些學子有誠意，會在門前多等一陣，或者再次拜訪。
程門立雪可是千古佳話，尊師重道的典范。
這也就是機緣巧合，袁可立迷路轉到了全楚會館，否則，袁可立一定會多跑幾趟，多跑兩趟，就知道要給‘人事’，自然就可以拜師了。
陸樹聲既然肯寫信給袁可立的父親，那自然是認這份過去的情誼，而張居正這屬于是半道截胡。
截胡就截胡了，是陸樹聲自己不要的，陸樹聲也挑不出理來，袁可立是被趕走的。
張居正當然不是撿破爛，他出的題目是：救民于水火之中，取其殘而已矣。
這句話出自《孟子》，說的是商朝滅亡周朝建立，王朝更替，周武王滅商建周，把老百姓從水深火熱中救了出來，殺掉了無道暴君。
而袁可立就解的很好，這個題目的關鍵在于救民和取殘。
取殘就是鏟除殘暴的無道暴君。
這可一點都不好寫，尤其是陛下在某些方面表現出了暴戾的特點，稍有不慎，寫的不對，別說考進士了，不因為指斥乘輿被抓起來都是好的。
而袁可立則立足于救民二字，通過短短的幾句話，論證了誰讓萬民陷入了水火之中，誰就是殘暴的源頭，如果圣君明知道這些殘忍，還不誅滅這些殘暴，才是不行仁政。